分析 据图分析:图示表示光合作用与呼吸作用过程中的能量转化过程,其中,①表示光合作用的光反应阶段,②表示光合作用的暗反应阶段,③表示有氧呼吸的全过程.据此分析作答.
解答 解:(1)图中①过程表示光合作用的光反应阶段,发生的场所是叶绿体类囊体薄膜.
(2)图中②表示光合作用的暗反应阶段,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.
(3)突然停止光照,光反应停止,[H]和ATP生成也立即停止,短时间内三碳化合物的来路不变,去路受阻,最终导致细胞内的C3含量将会迅速上升.
(4)图中③表示有氧呼吸的过程,其中有氧呼吸的第二阶段产生的二氧化碳可以供光合作用的暗反应消耗,有氧呼吸过程中的第三阶段释放的能量最多,其发生的场所是线粒体内膜.
故答案为:
(1)类囊体薄膜
(2)固定、还原 CO2浓度、温度
(3)上升
(4)有氧呼吸 二 线粒体内膜
点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程,意在强化学生对光合作用与呼吸作用的过程中的物质和能量转变的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体 | |
B. | 种群基因频率是否发生改变仅取决于自然选择的作用 | |
C. | 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 | |
D. | 抗维生素D佝偻病是由多对等位基因控制的遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统 | |
B. | 生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系 | |
C. | 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 | |
D. | 生物膜系统与物质交换、能量转化、信息交流密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | cba | B. | bac | C. | acb | D. | Abc |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序及氨基酸的空间结构不同 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白质的结构 | |
C. | 人体内的激素都是蛋白质 | |
D. | 蛋白酶不能与双缩脲试剂反应生成紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全能性 | B. | 遗传性 | C. | 膜的选择透过性 | D. | 膜的流动性 |
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