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    10．在叶绿体色素的提取和分离实验中，实验完成后在滤纸条上色素带最宽的色素是（　　）
    A．叶绿素aB．叶绿素bC．胡萝卜素D．叶黄素

    分析 分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
    滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），其中叶绿素a的含量最多，其色素带最宽．

    解答 解：叶绿体中色素分离的结果：

    在滤纸条上色素带最宽的色素是蓝绿色的叶绿素a，因为其含量最多．
    故选：A．

    点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．20%，80%B．30%，70%C．78%，92%D．60%，40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．实验是生物科学研究中的重要手段．以下是四位同学有关实验操作和结果的描述，你认为符合事实的是
    （　　）
    A．鉴定油脂的实验中，不借助显微镜也可观察到橙黄色的液滴
    B．在高倍镜下可看到，黑藻的叶绿体具有双层膜结构
    C．将花生子叶直接做成临时装片，在光学显微镜下可见细胞中存在多个橙黄色油脂颗粒
    D．若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较暗的视野

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关核糖体的叙述正确的是（　　）
    A．在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
    B．核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
    C．发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上
    D．载体蛋白、抗体是在核糖体上合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示某细胞膜的结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：

    （1）提取动物的细胞膜，选用的最佳材料是哺乳动物成熟的红细胞，提取利用的原理是吸水涨破．
    （2）图中物质A为蛋白质，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白．
    （3）a的运输方式体现了细胞膜的功能特点是选择透过性．
    （4）若图示为细胞膜是小肠上皮细胞膜，则从肠道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式此次为a、a、b（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．植物X为闭花受粉植物，基因型为aa的个体没有生殖能力，但能够正常生长．假如该种群亲代（P）植株的基因型都为Aa，那么F2中的基因型aa的个体占（　　）
    A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{5}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质．图乙表示甲状腺细胞合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程．结合图回答下列问题（内填写序号，横线上上填写结构名称）

    （1）图甲中，A代表蛋白质，B代表磷脂双分子层．
    （2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有一定的流动性．
    （3）I-进入细胞内需要穿过2层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过0层磷脂分子．
    （4）一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过主动运输 方式进行的．如过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3-较少，这一现象与细胞膜的选择透过性有关．
    （5）甲状腺球蛋白的排出依赖细胞膜的流动性，需要[⑤]线粒体提供能量．
    （6）如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出现的先后顺序依次为①③②⑥④（用图中序号表示）

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