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    14．某哺乳动物的种群有个体1000个，其中基因型为DD的有450个，Dd的有100个，dd的有450个．在某繁殖的季节进行种群繁衍的过程中，相关的说法正确的是（　　）
    A．产生的配子中，卵细胞的基因组成为D或d，数量比例为1：1
    B．产生的配子中，精子的基因组成为D或d，数量比例为1：1
    C．产生的配子中，卵细胞和精子的数量比例为1：1
    D．产生的配子中，卵细胞的数量比精子的数量要少

    分析 基因的分离定律内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．

    解答 解：A、由于不能确定雌雄个体的基因型及数量，所以产生的配子中，不能确定卵细胞的基因组成及比例，A错误；
    B、由于不能确定雌雄个体的基因型及数量，所以产生的配子中，不能确定精子的基因组成及比例，B错误；
    CD、由于一个雄性个体能产生非常多的精子，而一个雌性个体只能产生少量的卵细胞，所以在产生的配子中，卵细胞的数量比精子的数量要少，C错误，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体．错（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于生态系统成分中生物部分的叙述中，正确的是（　　）
    A．生产者全是真核生物B．消费者全是异养型真核生物
    C．分解者只包括腐生细菌和真菌D．病毒是专性寄生生物，属于消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．制备固定化酵母细胞的实验步骤是：酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞．根据材料回答下列问题：
    （1）活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复正常的生活状态．
    （2）配制海藻酸钠溶液时，为防止焦糊，可采取得措施有搅拌、小火、间断加热、水浴加热、控制加热温度．（至少答两个）
    （3）这种固定化酵母细胞的方法属于包埋法，一般固定酶时不采用这种方法，
    原因是酶分子小，容易从包埋材料中漏出．
    （4）海藻酸钠溶液必须冷却至室温后才能和酵母混合，原因是高温导致酵母细胞死亡．
    （5）该实验中CaCl2溶液的作用是使海藻酸钠胶体聚沉，形成凝胶珠．
    （6）如图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果，出现此结果的可能原因有ACD．
    A．海藻酸钠浓度过高
    B．酵母细胞已经死亡
    C．注射器中的溶液推进速度过快
    D．注射器距离CaCl2溶液液面太近．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关限制性核酸内切酶识别的叙述，不正确的是（　　）
    A．从反应类型来看．限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应
    B．限制性核酸内切酶的活性会受温度、pH等外界条件的影响
    C．一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
    D．限制性核酸内切酶识别序列越长，则该序列在DNA中出现的几率就越大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图1是某种雌性动物体内细胞分裂示意图，图2表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．请据图回答：

    （1）图1中A、B、C三细胞都会存在的器官是卵巢，C细胞的名称为极体（或第一极体），所处的分裂时期是减数第二次分裂后期（或MⅡ后期）．
    （2）图1中B细胞内四分体有2个，染色体、DNA、染色单体的数目依次为4、8、8．
    （3）图2中a～b段形成的原因是DNA的复制或染色体的复制，图1中AB细胞处于图2中的b～c段．
    （4）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图1中A细胞分裂形成的子细胞基因组成为YyRr．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，比如在一个密闭的瓶子内加入适量的河水（含微生物），植物（生产者），小鱼等水生动物（消费者），将瓶子密封，这样就形成了一个微型的生态系统，各个成分之间能较长期的保持稳定．下面罗列了设计生态瓶应遵循的注意事项，其中不合理的是（　　）
    A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系
    B．瓶内各种生物的数量搭配应合理
    C．瓶子应放置在强烈的阳光下，以便获得充足的能量供应
    D．应将瓶密闭而不能向内通气

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下图表示构成细胞的元素及其有不同有机化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析并回答下列问题：

    （1）若A为植物细胞特有的储能物质，则A淀粉，在动物细胞内，与物质A作用最相近的是糖原．
    （2）若物质A 在动植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，则A是脂肪．物质b的分子结构式，鉴定物质B的试剂使用方法是先加双缩脲试剂A液1ml，再加入双缩脲试剂B液4滴．
    （3）物质c在动物细胞中共有4种，分子中含氮碱基的不同决定了c的种类不同．物质d是性激素，它属于固醇类物质．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述不正确的是

    A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

    B．组织液渗入毛细血管就成为血浆

    C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

    D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液

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