精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
小李进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验,正确的操作是(  )
A、向锥形瓶中加入50% 葡萄糖溶液
B、将实验装置放到4℃环境中培养
C、将10% NaOH溶液加入培养液中
D、用石灰水检测产生的CO2
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置如图:

实验一探究的是酵母菌的有氧呼吸,其中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳;实验二探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳.
解答: 解:A、向锥形瓶中加入50%葡萄糖溶液会导致酵母菌失水过多而死亡,A错误;
B、酵母菌生存的适宜温度为18~25℃,因此应将实验装置放在18~25℃环境中培养,B错误;
C、10%NaOH溶液不能加入到培养液中,应单独加入一个锥形瓶中,C错误;
D、该实验中可用石灰水检测产生的CO2,D正确.
故选:D.
点评:本题考查探究酵母菌的呼吸方式,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验装置、实验条件、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

依据下列实验,回答有关问题:
(1)在实验装置中,含有细胞器膜生物的实验瓶是
 
.(答案不全不给分)
(2)酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式是
 

(3)将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两瓶中小球藻密度较大是
 
,原因为
 

(4)为探究A瓶中酵母菌种群数量的动态变化,通常采用
 
法,某同学进行了如下操作.其中操作正确的有
 
(填下列操作的序号,答案不全不给分).
①将适量酵母菌母液放人装有一定浓度的马铃薯培养液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
(5)将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照.通入14CO2,反应时间为0.5s时,14C出现在C3中;反应时间为5s时,14C出现在C5中.最终探明了CO2中的C在光合作用中转化成有机物的途径是:
 
,这一途径为
 

该实验是通过控制
 
(变量)来探究CO2中碳原子的转移路径.若改变某实验条件发现C5的含量快速升高,则改变的实验条件最可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据碱基互补配对原则,以下碱基间能配对的是(  )
A、A与TB、A与U
C、G与CD、G与T

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境是指(  )
A、体液B、细胞外液
C、组织液D、血浆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液,用纸层析法分离色素,会看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈(  )
A、橙黄色B、黄色
C、蓝绿色D、黄绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内的下列生理过程中,没有水生成的是(  )
A、ATP水解
B、有氧呼吸
C、葡萄糖合成淀粉
D、氨基酸合成多肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过清水涨破猪血红细胞而获得了细胞膜,分析细胞膜成分,发现含有(  )
A、脂质B、核酸C、淀粉D、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率.下列相关叙述正确的是(  )
A、该疫苗进入机体后,可被吞噬细胞特异性吞噬
B、初次接种该疫苗后,机体可产生抗体和记忆细胞
C、再次接种该疫苗后,机体内的浆细胞迅速分裂增殖
D、入侵的麻疹病毒可被抗体结合,它们结合后被T细胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间.下列说法正确的是(  )
A、A→B的过程表示分裂间期
B、B→A的过程表示分裂期
C、A→A可表示一个完整的细胞周期
D、B→B可表示一个完整的细胞周期

查看答案和解析>>

同步练习册答案