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    9．关于生命系统的说法正确的是（　　）
    A．非典病原体属于细胞层次B．植物具有系统的结构层次
    C．器官是由相同细胞构成D．病毒生活在生命系统中

    分析 生命系统的结构层次
     （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
     （2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
     （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
     （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．

    解答 解：A、非典病原体为病毒，不属于细胞层次，A错误；
    B、植物无系统的结构层次，B错误；
    C、器官是由多种不同的组织细胞构成，C错误；
    D、病毒寄生在活细胞内，生活在生命系统中，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．

    练习册系列答案
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    C．乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
    D．内质网、高尔基体、细胞膜三者之间是通过具膜小泡相联系

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    C．甘油、乙醇、维生素AD．胆固醇、H2O、氨基酸、Na+

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    （2）步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中，在做第二次以及其后的划线操作时，总时从上一次划线的末端开始划线，原因是线条末端细菌的数目比线条起始处要少（或能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终得到由单个细菌繁殖而来的菌落），同时需要相同条件下培养不接种的培养基平板做对照，采用固体平板培养基培养细菌时要倒置培养，其目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基（或避免培养基中水分的过快挥发）．
    （3）接种环通过灼烧灭菌，完成步骤④中划线操作，共需灼烧接种环6次．
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    ①取9至锥形瓶均分成三组，编号A、B、C
    ②向A、B、C三组锥形瓶中加入等量的以多环芳烃菲为唯一碳源的培养液．
    ③向A、B、C三组培养液中分别加入等量的无菌水、菌株Q菌液和突变株K菌液．
    ④28．C恒温培养3天后，测定锥形瓶中多环芳烃菲的降解率．

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