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    （2015春•锦州期末）一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（ ）

    A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

    B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

    C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质

    D．细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：
    （1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素．冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来．
    （2）图乙中②指的是囊胚腔．进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚进行操作．
    （3）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？不一定相同，因为：因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来，基因型不同，也可能是分割胚胎，基因型相同．通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是具有相同的遗传物质．
    （4）图乙中A细胞是卵母细胞，在进行体外受精前要对精子进行获能处理．
    （5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•江苏）线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关．若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（ ）

    A．红细胞吸收葡萄糖 B．小肠上皮细胞吸收水

    C．神经细胞吸收K+ D．肺泡细胞吸收氧气

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•菏泽期末）区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（ ）

    A．氨基酸数目不同 B．R基不同

    C．羧基不同 D．碳原子数目不同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014秋•海南校级期末）如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

    （1）图中A表示的过程为 ，其中生成的ATP所含化学能来自 ，写出生成ATP的反应式： ．其所需条件之一的色素分子可用 提取出来，加入 可以增加研磨的充分度；且过滤时漏斗基部不用滤纸而用单层尼龙布的原因是 ；观察色素分离结果在滤纸条上最宽的是显 色．

    （2）图中B表示的过程为 ，此过程发生的场所是在 ．写出CO2的固定反应式 ．

    （3）图中C表示的过程为 ，这里产生的CO2是在 阶段形成的，产生的水是在 阶段形成的，此过程的反应式可以写成： ．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•广州校级期末）不属于细胞学说的主要内容是（ ）

    A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成

    B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体

    C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

    D．新细胞可以从老细胞中产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各组表现型相同的是（　　）
    A．DDEE和DdeeB．DdEE和DdeeC．DdEe和DDEED．ddEe和DdEe

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述不正确的是（　　）
    A．该生态系统固定的CO2量多于各h产生的CO2总量
    B．h中能量以热能形式散失，但k中的能量可被生产者吸收利用
    C．生产者i的量等于被初级消费者同化的有机物的量
    D．该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于地球上最基本的生命系统相同点的叙述不正确的是（　　）
    A．遗传信息携带者是核酸
    B．生命活动的主要承担者是蛋白质
    C．活细胞中含量最多的有机化合物是水
    D．系统边界的基本支架具有一定的流动性

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