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在下列四个生态系统中,绿色植物所固定的太阳能相等.如果物种甲是人类所需的资源,那么能提供甲最多的生态系统是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:本题应从能量流动的特点着手,并能区分四幅图的区别.能量流动的特点是:单向流动,逐级递减.人们研究生态系统中能量流动的主要目的,就是设法调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分.最有效的措施就是尽量减少能量流动的中间环节,缩短食物链.
解答: 解:A、图中只有三条食物链,并且甲只属于第四营养级,食物链最短且最少,故A正确;
B、图中有7条食物链,营养结构复杂,中间的能量消耗较多,故B错误;
C、图中第一营养级有两个,有10条食物链,营养结构更复杂,故C错误;
D、与BC项同理,故D错误.
故选A.
点评:本题属于图解题,要求考生识记并理解能量流动的特点,并且准确判断四幅图中A图食物网最简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是(  )
A、菌种为异养原核生物
B、将原料灭菌后再发酵
C、保证无氧环境下发酵
D、发酵液最终呈现酸性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示植物叶片气体交换速率与光照强度变化的关系,乙图表示不同光照条件下叶片与外界净气体交换模式图,乙图各模式图与甲图中abcde点的对应关系是(  )
A、②①④③⑤
B、④①②③⑤
C、⑤③④①②
D、⑤③②①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达.下列相关叙述正确的是(  )
A、设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列
B、用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列
C、PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶
D、一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察和实验是生物科学研究的基本方法.下面是四位同学在实验报告中记录的观察结果,你认为不合理的是(  )
A、甲同学:质壁分离发生时,紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深
B、乙同学:经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体正在向细胞两极移动
C、丙同学:光镜下可见菠菜叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构
D、丁同学:用猪血代替鸡血提取DNA,实验结果不受影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲病由一对等位基因(A,a)控制,乙病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.正常人群中携带甲病的致病基因的频率是10-2,Ⅲ-4不携带乙病的致病基因,Ⅳ-2的性染色体组成为XXY.下列相关叙述中错误的是(  )
A、甲病的致病基因位于常染色体上,乙病的致病基因位于X染色体上
B、Ⅱ-2的基因型AaXBXb,Ⅲ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
C、Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是1/24×10-2
D、Ⅳ-2中的两条X染色体可能来自Ⅲ-3也可能来自Ⅲ-4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于绿色植物新陈代谢相关知识的叙述,正确的是(  )
A、光合作用过程中CO2的固定和还原都需要ATP提供能量
B、叶子变黄后主要依靠类胡萝卜素实现光能的吸收和转换
C、在根尖分生区等代谢旺盛的细胞中,线粒体和ATP的含量都较多
D、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种牧草体内形成氰的途径为:前体物质→产氰糖苷→氰.基因A控制前体物质生成产氰糖苷,基因B控制产氰糖苷生成氰.表现型与基因型之间的对应关系如下表:
表现型有氰有产氰糖苷、无氰无产氰苷、无氰
基因型A_B_(A和B同时存在)A_bb(A存在,B不存在)aaB_或aabb(A不存在)
(1)在有氰牧草(AABB)后代中出现的突变那个体(AAbb)因缺乏相应的酶而表现无氰性状,如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同,则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是:编码的氨基酸
 
,或者是
 

(2)与氰形成有关的二对基因自由组合.若两个无氰的亲本杂交,F1均表现为氰,则F1与基因型为aabb的个体杂交,子代的表现型及比例为
 

(3)高茎与矮茎分别由基因E、e控制.亲本甲(AABBEE)和亲本乙(aabbee)杂交,F1均表现为氰、高茎.假设三对等位基因自由组合,则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占
 

(4)以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本,通过杂交育种,可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草.请以遗传图解简要说明.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人患坏血病,原因是食物中缺乏(  )
A、维生素AB、维生素B
C、维生素CD、维生素D

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