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如图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为
 
 
.图甲中没有反映出来的生态系统成分是
 

(2)图乙中,若A、F分别表示营养级Ⅱ、Ⅲ所摄入(吃进)的能量,则B表示
 
,C表示
 
.若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是
 
(选用图乙中所给字母书写表达式).
(3)图丙为该草原上三种蜂的生存曲线.叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫作为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养.这三种蜂的生存曲线依次是
 
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:本题审清题意和分析图解为解题关键.图甲中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表第一、第二、第三、第四营养级,m1为输入该群落的能量,并被生产者固定,一般为太阳能;m2为各营养级输出的能量,属于呼吸作用散失的热能.图乙中散失的能量一般为呼吸作用散失和分解者分解作用散失的能量.
解答: 解:(1)m1表示流入该生态系统的总能量,这部分能量是太阳能或生产者同化固定的能量,m2表示从该生态系统散失的能量,即热能或呼吸作用散失的热量.能量金字塔中只包括生产者和消费者,不包括生态系统成分中分解者和非生物成分.
(2)若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,该部分能量分为两部分,一部分形成粪便流向E,另一部分即B表示Ⅱ同化固定的能量.B的能量又分为两部分,一部分用于呼吸作用散失即图中D,另一部分用于Ⅱ的生长、发育和繁殖的能量即C.若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,而图乙中营养级Ⅱ同化固定的总能量为b,因此营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是b/y×100%.
(3)叶蜂产卵于叶上,易受环境因素的影响,也易被其它生物捕食,存活率最低,为甲曲线;泥蜂贮存其它昆虫的幼虫为子代的食物,因食物的多少受到其他生态因素的制约,但贮存的食物对幼虫的存活有利,所以开始是泥蜂的存活率也较低,但之后要比叶蜂高,为乙曲线;蜜蜂是自身制造食物,幼虫由工蜂直接喂养,存活率较高,为丙曲线.
故答案为:((9分),除标注外每空1分)
(1)太阳能  热能(或呼吸作用散失的热量) 分解者和非生物物质和能量
(2)Ⅱ同化固定的能量Ⅱ用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量  b/y×100%(2分)
(3)甲、乙、丙(2分)
点评:本题考查了生态系统的能量流动、生态因素对生物种群生存的影响以及对生存曲线的理解,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

火鸡为ZW型性别决定,WW胚胎不能存活,火鸡卵有时能孤雌生殖,有三种可能的机制:
①卵没有经过减数分裂,仍为二倍体;
②卵核被极体授精;
③卵核染色体加倍.
预期每一假设机制所产生的子代的雌:雄分别是(  )
A、全为雌、4:1、全为雄
B、全为雄、4:1、全为雌
C、全为雌、1:2、全为雌
D、全为雄、1:2、全为雄

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是(  )
A、获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因突变
B、非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组
C、同源染色体上的基因也可能发生基因重组
D、发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关遗传病的问题
如图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图.其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上,已知\*MERGEFORMAT II-11不携带甲、乙致病基因.(概率用分数表示).

(1)甲种遗传病的遗传方式为
 

(2)Ⅲ-13的基因型及其概率为
 

(3)由于Ⅲ-14患有两种遗传病,其兄弟Ⅲ-13在婚前进行遗传咨询,已知正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为
1
10000
1
100
.H如果是男孩则患甲病的概率是
 
、患乙病的概率是
 
;如果是女孩则患甲病的概率是
 
、患乙病的概率是
 
;因此建议
 

(4)Ⅲ-18经检查发现患有血友病,假设血友病基因与上述甲或乙种遗传病基因存在着连锁的现象,两基因间的交换值为20%,II-10与 II-11夫妇想再生一个健康的男孩,预测其概率为
 

(5)除遗传咨询以外,优生优育的措施还包括(写出一点即可)
 

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聚羟基丁酸酯可被用于制造生物可降解塑料.如图是科研人员用微生物发酵技术以蔗糖为原料生产生物可降解塑料的过程示意图,请据图回答:
(1)制备筛选碱性天然菌种的培养基的一般步骤是:计算、称量、溶化、灭菌、
 
.培养基中的蔗糖可以为微生物的生长提供
 
.该培养基除含有微生物所需的各种营养物质外,还应注意调整适宜的
 

(2)为了获得纯净的培养物,实验用的培养基最好选用
 
法进行灭菌.
(3)为了检测菌液中活菌的数量是否适宜,可以采用
 
法进行计数,该方法计数的结果与实际数目相比
 
(偏大/偏小).
(4)为使微生物易于从发酵液中分离且达反复使用的目的,可采用
 
技术进行处理.该技术通常采用的方法是
 

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回答下列关于光合作用的系列问题.
(1)如图中④物质的中文名称是
 
,光合作用中最终的电子供体是
 

(2)反应①称为
 
,产生的O2释放到空气中至少要穿过
 
层生物膜.
(3)在结构⑨
 
中进行的主要生理活动是
 
,影响反应⑤过程的细胞结构是
 


(4)在春末晴朗的白天,上海某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果如图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)
光照强度
(千勒克司)
光合作用速度
(CO2mg/100cm2叶?小时)
1.0 -2.0
3.0 +2.0
5.0 +6.0
7.0 +10.0
8.0 +12.0
10.0 +12.0
(1)在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5这两种化合物中相对含量较高的是
 
;在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用酒精脱色后用碘液处理,13时所取叶片显色较
 
(深或浅).
(2)曲线b的峰值低于曲线a,其中的主要决定因素是
 
.曲线c高于曲线b,原因是
 

(3)6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是
 

(4)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如表.表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量.在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每l00cm2叶片产生的葡萄糖中
 
mg将转化为淀粉.(取小数点后一位)

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【生物一选修1:生物技术实践】
生物技术的广泛应用,给社会带来了较大的经济效益,受到社会广泛重视.请回答下列有关问题:
(1)制作泡菜需要测定亚硝酸盐含量,其方法是
 
;其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生
 
反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成
 
,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量.
(2)1995年,美国科学家Mulis因发明了PCR技术获得了诺贝尔化学奖.PCR和生物体内DNA的复制都必需的条件包括DNA聚合酶、模板DNA、能量、游离脱氧核苷酸和
 
;在生物体内DNA复制所必需的,而在PCR技术中不需要的成分是
 

(3)在香料工业提取的“液体黄金”玫瑰油中,要求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是
 
;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用
 
技术实现玫瑰的快速繁殖.
(4)在制备固定化酵母细胞过程中,溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温,才能加入已活化的酵母菌,原因是
 
.如果在CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅,说明
 

(5)为获得一种高效降解农药的细菌(目的菌),向培养基中加入某种农药,将初步筛选得到的目的菌转到固体培养基中,常采用的接种方法是
 
;实验结束后,使用过的培养基应该进行
 
处理后才能倒掉,这样做是为了防止造成环境污染.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物个体的基因型如图,A-B的交换值分别为20%,如该个体自交,产生基因型为AaBBcc的概率是(  )
A、2%B、4%
C、16%D、20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体细胞中染色体数可能相同,而核DNA含量一定不同的是(  )
A、卵原细胞和第一极体
B、初级卵母细胞和次级卵母细胞
C、精原细胞和精细胞
D、初级精母细胞和精细胞

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