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    下图表示叶绿体色素提取与分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为

    A．红色      B．黄色       C．绿色      D．紫色

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：由图示可知从左到右四条色素带对应的的色素名称是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。由其相对难度可知胡萝卜素和叶黄素的含量高，叶绿素含量低，可判断实验叶片为黄色。

    考点：本题考查叶绿体色素提取与分离实验，意在考查实验分析能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年天津市高三第二次六校联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（  ）

    A．图1方框部分是RNA结构单位之一。

    B．图2中ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性。

    C．图3表示细胞呼吸过程，若其中1～3代表有关生理过程发生的场所，则甲、乙分别代表丙酮酸、［H］。

    D．图4表示叶绿体色素提取与分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为绿色。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省湛江市高二第二学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色最可能为

    A．红色    B．黄色    C．绿色    D．紫色

     

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    科目：高中生物 来源：福建省2010-2011学年高三第二次月考生物试题 题型：选择题

    下图表示叶绿体色素提取和分离实验的部分材料和用具，下列叙述错误的是（    ）

           A．图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCOS

           B．将浆糊状研磨液倒入②中，漏斗基部应塞有棉花

           C．③划滤液细线的要求是细、齐、直

           D．④导析结果色素带最宽的是叶绿素b，扩散最快的是叶黄素

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07徐州市三检）下面是有关中学生物学实验的一些问题，请分析回答：

    （1）样方法是调查植物种群密度的常用技术。某同学在调查草原某单子叶植物的种群密度时，设计了如下调查步骤：

    ①将欲调查的地块分成5等份，在每等份中，选择该物种较密集的地方取一个校方。

     ②每个样方的大小以0.5m×0.5m为最佳。③若每个样方内该物种的个体数依次为Q1、Q2、Q3、Q4、Q5，则将Q3作为该物种种群密度的估计值。该同学以上设计的错误之处分别是①__________；②_________；③_______；

    （2）下图表示叶绿体色素提取和分离实验的部分材料、用具和实验步骤。图中①加入研钵内的物质B是少许二氧化硅，作用是为了研磨得充分；C为少许碳酸钙，作用是________；加入物质A为5mL的________；其作用是________。图中④步骤的操作错误是________。

    （3）在用鸡血细胞进行DNA的粗提取与鉴定实验中，有两次加入蒸馏水，其中第一次加入蒸馏水的目的是________，第二次加入蒸馏水的目的是________。

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