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    基因工程与蛋白质工程的区别是

    A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不需对基因进行操作

    B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是自然界不存在的蛋白质

    C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作

    D．基因工程完全不同于蛋白质工程

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况。分析有关说法中不正确的是

    A．检测种子中是否有脂肪，可用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色

    B．前8天，种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类

    C．实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是O

    D．实验过程中，种子的总重量也和干重的变化趋势相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是

    A．bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能

    B．若将酶改为无机催化剂，则b将向下移动

    C．ac段表示在无催化剂条件下，反应需要的活化能

    D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b将向上移动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某动物的某组织示意图，据图回答：

    （1）若①为毛细血管壁，②是成熟的红细胞，则其余各部分的结构名称为：

    ③ ；④ ；⑤ 。

    （2）写出下列各细胞的细胞外液（或内环境）。

    细胞②的内环境是 ；细胞④的内环境是 ；①结构的细胞所处的内环境是 。

    （3）③、⑤都是代谢的主要场所，二者成分的最主要的差别是 ；在③、④、⑤中CO2含量最高的是 。

    （4）写出液体③、④、⑤三者之间的渗透关系（用箭头表示方向）： 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向，不应包括下列选项中的

    A．羊的呼吸消耗量 B．羊的粪便量

    C．羊的生长量 D．部分死亡羊的重量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生物多样性间接价值的是

    A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，激发人们文学艺术创作灵感

    B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态

    C．从金鸡纳树中提取奎宁用来治疗疟疾

    D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    森林中，狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是

    A．可以保证生命活动正常进行

    B．可以维持生物种群的繁衍

    C．能够促进生态系统的物质循环

    D．能够调节生物的种间关系

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    【加试题】为验证雄激素具有促进红细胞生成的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并预测实验结果。

    实验材料：同品种的实验雌兔若干只、生理盐水、浓度适宜的雄激素制剂、血细胞计数板、显微镜等。

    （要求与说明：釆血和细胞计数的具体操作过程不作要求；实验条件适宜）

    请回答：

    （1）实验思路：

    ①将选出发育、健康状况等一致的实验雌兔均分为甲、乙两组。

    ②从每只兔取等量血液，分别用 对红细胞讲行计数，并计算每组的平均值。

    ③给甲组每只兔注射 作为对照,乙组 。

    ④将甲、乙置于相同条件下饲养，并每隔相同时间重复步骤②的操作

    （2）预测实验结果（设计一个坐标，用曲线示意检测结果）

    （3）分析与讨论

    ①实验中用雌性实验兔的原因是 。

    ②在对红细胞进行计数时，下列可以无需进行的操作是 。

    A．用生理盐水稀释 B．用抗凝剂处理样液

    C．摇匀后吸取样液 D．除去样液中白细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省绵阳市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A．在探究温度、PH和果胶酶用量的实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的

    B．植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶

    C．通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低

    D．人们可以使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的出汁率低、浑浊等问题

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