下图是受生活污水污染的不同水域水样检测结果,请回答下列问题:
(1)调查水域中污染程度由轻到重的顺序为___________,判断的依据是_____________,其中水域1藻类大量繁殖会出现________________现象。
(2)流入污染水域生态系统的总能量____________(大于、小于、等于)其生产者固定的太阳能总量,原因是_________________。
科目:高中生物 来源:2017届上海市静安区高三4月教学质量检测(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示通过突触传递信息的示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. 乙神经元正处于兴奋状态
B. ①是树突膜,②是离子通道
C. ③是神经递质的通道
D. 信息传导方向由乙至甲
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科目:高中生物 来源:2017届天津市南开区高考二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 本实验的自变量是叶绿素含量
B. 由图中曲线可知,经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显
C. 纸层析分离上述叶片色素提取液,第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄
D. 若在光照低温条件下,适度升温或遮光处理均可减少该植物叶片中叶绿素损失
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科目:高中生物 来源:2017届青海省西宁市高三下学期复习检测二(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1表示利用人工生态湿地净化生活污水的原理示意图,图2表示该生态系统的碳循环过程。请据图回答问题:
(1)在研究该生态系统的主要植物类群时,常用__________法调查各种群的种群密度,并主要依据种群的__________来预测种群数量的变化趋势。
(2)图1中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的________结构,这些植物在图2中可用__________表示。要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了图中所示的生物群落外,还必须有_____________________成分。
(3)输入该湿地的能量有______________________。碳在图2的A、B、C间以____________的形式进行传递。
(4)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是_________________________。当生活污水过度流入人工生态湿地会使该生态系统遭到破坏,这说明生态系统的____________是有一定限度的。
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科目:高中生物 来源:2017届青海省西宁市高三下学期复习检测二(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的变化情况,分别对应正确的是序号为
A. ①②③③ B. ①③③③ C. ③①②② D. ①③①②
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科目:高中生物 来源:2017届福建省宁德市高三毕业班第二次质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
独脚金内酯(SL)是一种新型植物激素,能促进共生真菌菌丝分枝和养分吸收,抑制植物自身侧芽萌发等多种生理功能。下列叙述不正确的是
A. 共生的两种生物均存在与SL特异性结合的受体
B. SL能与其它激素相互作用共同调节植物的侧芽萌发
C. 生产上可通过喷洒SL溶液解除顶端优势
D. 光照、温度等环境因子会影响SL的合成及生理作用
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三4月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某草原生态系统的营养结构,Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。回答下列问题:
(1)该生态系统中鹰处于__________营养级,假设某种原因导致鹰的数量减少,则昆虫的数量变化为__________。顶级营养级生物个体数量一般远远少于其他营养级,主要原因是____________________。
(2)该生态系统中存在鹰种群数量增加→鼠种群数量减少→鹰种群数量减少的循环,反映了生态系统中普遍存在着_______________调节。图中鹰和鼠在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做_________。
(3)若由于某种原因造成了鹰灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统具有_________能力,其大小决定于__________________。
(4)该草原生态系统中能量的输出的形式是_________;图中Q与(Q1+Q2+Q3)的差的意义是______________。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省武汉市毕业生五月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛生活着13种地雀,这些地雀的喙差别很大,按照现代生物进化理论,下列说法错误的是
A. 不同岛屿的环境直接对地雀的基因型进行选择
B. 不同岛屿的地雀之间无法交配说明存在生殖隔离
C. 不同岛屿上地雀种群的基因频率都发生了定向改变
D. 不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组
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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三下学期模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲、乙、丙、丁为神经系统的相关组成,下列说法错误的是
A. 图甲A、B表明突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触,共同形成突触
B. 图乙中⑤的本质为组织液,如果⑤中Na+浓度增加,则⑥兴奋时动作电位增大
C. 在图丙中c处给予适宜强度刺激(bc=cd),则b处检测到膜外电位由正变为负比d、e 要更快,且a处不能检测到电位变化
D. 刺激图丁中a与神经中枢之间的传入神经,可验证兴奋能在神经纤维上能双向传导,而在神经元之间只能单向传递
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