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    10．下列有关生物学实验的叙述，错误的是（　　）
    A．研究遗传病遗传方式需分析患者家系系谱图
    B．在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会呈现紫色
    C．“探究水族箱中群落的演替”实验中，水族箱应放在散射光下
    D．观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使细胞相互分离开来

    分析 1、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式．
    2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．
    3、DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色．

    解答 解：A、研究遗传病遗传方式需分析患者家系系谱图，A正确；
    B、在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会呈现蓝色，B错误；
    C、“探究水族箱中群落的演替”实验中，由于能量流动过程中逐级递减，因此需要不断的补充能量，即水族箱应放在散射光下，C正确；
    D、观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使细胞相互分离开来，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查调查人类遗传病、DNA的粗提取和鉴定、观察细胞有丝分裂实验、群落演替，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在伤口愈合过程中，成纤维细胞通过有丝分裂大量增殖等活动，促进了伤口的愈合．如图显示成纤维细胞在生物机体内的增殖和转分化过程．据图分析回答下列问题．
    （1）①过程是成纤维细胞进行有丝分裂．若证实该过程可观察成纤维细胞中的细胞的分裂次数或分离后的染色体数目变化或分裂过程中的是否有四分体时期或同源染色体的分离等行为变化变化．
    （2）②过程是细胞的脱分化（或去分化）过程，③过程是细胞的再分化（或分化）过程．
    （3）转分化与③过程的实质均是遗传物质的选择性表达结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过．有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别．现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产．请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式．
    试剂与器材：0.5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等．
    实验步骤：
    （1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；
    （2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；
    （3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；
    （4）在大烧杯中加水浸没全部的胚，用酒精灯加热，煮沸5min，自然冷却至常温后，将这50粒胚放入培养皿B中；
    （5）在A、B两培养皿中分别加入等量的0.5%的红墨水，直到浸没全部的胚为止；
    （6）5～10分钟后，倒掉培养皿A、B中的红墨水，并用自来水多次冲洗直至冲洗液无色为止；
    （7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（X）．以培养皿B中胚的染色程度为标准，观察培养皿A中胚的着色情况，染色程度明显浅于B的，视为活胚，并计数（X）．
    （8）成活率（Y）计算公式：Y=0.02X×100%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中某种元素的作用在其缺乏时能被其他元素替代
    B．细胞中的糖类和脂质都不含有磷元素、氮元素
    C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
    D．细胞中的微量元素因含量极少而对细胞的结构和功能作用小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．酸性条件下，土壤中Al3+对植物有较大危害，科技人员用不同品种的大豆在不同生长期进行了研究．回答下列问题：
    （1）研究发现，Al3+会影响大豆对Mg2+的吸收，可使叶绿素的合成受阻，直接影响光合作用的光反应阶段．
    （2）当土壤受到Al3+污染时，大豆对K+的吸收速率基本不变，但对Mg2+的吸收速率明显减少．造成Mg2+的吸收减少的主要原因是Al3+能竞争大豆根表皮细胞膜上的Mg2+载体（Al3+能破坏根表皮细胞膜上的Mg2+载体）．
    （3）为研究Al3+能否影响大豆的气孔导度（单位时间进入叶片单位面积的CO2量），研究结果如下表：
    不同铝浓度处理对大豆气孔导度的影响 mol/（m2•s）
     处理
    （增施Al2（SO4）3量）    		 华春18号 浙春3号
     5叶期 初荚期 5叶期 初荚期
     0个单位 0.0457 0.050 0.0579 0.059
     1个单位 0.0380 0.046 0.0481 0.053
     2个单位 0.0363 0.038 0.0361 0.043
    3个单位 0.0247 0.033 0.0278 0.034
     4个单位 0.0112 0.0150.0265 0.032
    实验结果分析：
    ①影响气孔导度的因素，除Al3+外还有植物的品种和生长期等．
    ②Al3+对“华春18号”吸收CO2的影响是在一定范围内，相同浓度Al3+对不同生长期的大豆吸收CO2的抑制作用不同；同一生长期随Al3+浓度的增大，对大豆吸收CO2的抑制作用增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．精子载体法是以精子作为外源基因的载体，使精子携带外源基因进入卵细胞受精形成受精卵，在体外培养成胚胎后移入代孕母体，从而获得转基因动物．请回答下列问题．
    （1）将目的基因导入精子之前需要构建基因表达载体，基因表达载体包括目的基因、标记基因、启动子和终止子．目的基因导入精子的方法常用显微注射法．
    （2）外源基因能够整合到精子的染色体上是提高转化率的关键，因为受精时只有精子的头部（细胞核）才能进入卵细胞中，受精之前需要对精子进行获能处理．
    （3）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行处理，一般采用的激素是促性腺激素．此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为研究某种经济作物光合作用的影响因素，研究小组将其分为4组，分别用强度相同的4种可见光照射，在不同CO2浓度下，测定各组叶片的净光合速率（各组呼吸速率基本不变），得到各组叶片的CO2补偿点，CO2饱和点．数据如下表．
     组别 光质 CO2补偿点μmol•mol-1 CO2饱和点μmol•mol-1 最大净光合速率μmol（CO2）•m-2•S-1
     A 白光 78.3 1297.5 31.2
     B 红光 83.1 1218.3 26.1
     C 黄光 91.8 1174.9 20.4
     D 蓝光 99.2 1334.6 33.4
    （CO2补偿点指叶片吸收CO2的速率与释放CO2的速率相同时的外界环境中CO2浓度．CO2饱和点指叶片的光合速率不再随CO2浓度的升高而增大时的外界环境中CO2浓度）
    回答下列问题：
    （l）该实验的自变量是光质和CO2浓度．
    （2）在光照条件下，叶肉细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来自细胞质基质、线粒体（填写细胞内场所）．
    （3）环境CO2浓度为99.2μmol•mol一1时，叶片净光合速率最低的是D组作物．环境CO2浓度为1400μmol•mol一1时，叶片净光合速率最高的是D组作物．
    （4）在大棚栽培中不宜用黄光作为补充光源，原因是叶绿体色素对黄光的利用率（或吸收率）较低（叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光），无法显著提高光合速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是人体甲状腺激素分泌调节示意图．请据图回答：
    （1）寒冷刺激时，神经细胞A分泌的激素m运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（填激素名称）运输到甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，该过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节机制．
    （2）手术创伤后，机体调节甲状腺激素浓度下降，从而降低能量消耗来促进术后恢复．此过程中，血液中激素p浓度应下降（上升、下降），神经细胞B分泌的激素n应能抑制（抑制、促进）垂体细胞的分泌．
    （3）电刺激神经细胞C时，会引起C中突触小泡与突触前膜融合，释放的神经递质作用于甲状腺细胞使其激素分泌量增加，该过程不属于（属于、不属于）反射．若持续电刺激神经细胞C一定时间，图中激素p、m（填字母）浓度会降低．
    （4）通过上图可知，人体对甲状腺的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节．原因是甲状腺细胞表面存在不同的受体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图甲是某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统能量流动简图．请回答下列问题：

    （1）杂食性小鸟与蛇的种间关系是捕食与竞争．
    （2）用标志重捕法调查野兔的种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只野兔，第二次捕获18只未标记的野兔和12只标记的野兔，第二次捕获并计数后有3只野兔的标记物脱落，则该野兔的种群密度是75只/hm2．
    （3）“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映火灾过后的草原仍能逐步恢复原状，这是由于生态系统具有恢复力稳定性．草变绿作为一种物理信息传递给野兔，野兔的数量也会发生变化，说明信息传递具有调节种间关系，维持生态系统的稳定性作用．
    （4）乙图中，A、B、C、D分别表示该生态系统的组成成分．图中A和B（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%．

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