某种生物活性洗衣粉包装袋上印有以下资料:
成分:蛋白酶0.2% 清洁剂15%
用法:洗涤前将衣服浸于有洗衣粉的水中数小时
使用温水效果最佳
切勿用60℃以上的水
对资料表明的信息理解正确的是( )
A.这种洗衣粉较易清除衣服上的所有污渍 |
B.在60℃以上的水中,蛋白酶易失去活性 |
C.该洗衣粉可洗涤各种污渍的衣料 |
D.该蛋白酶能够水解各种蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图:左图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;右图表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示相关叙述中正确的是
A.从左图中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高
B.从左图中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高
C.右图影响AB、BC段反应速率的主要原因不同
D.右图曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,白变量是
A.作物的细胞液浓度 |
B.作物细胞质壁分离状态 |
C.制备的系列浓度梯度的检测液 |
D.一定的环境温度或其他气候数据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在用胡萝卜做菜时,菜中浮油会呈现出橘黄色,为了增加胡萝卜中营养物质的吸收,在进食胡萝卜的同时,应( )
A.多喝水 | B.多吃蛋白质类食品 |
C.多吃脂质食品 | D.多吃蔬菜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将若干生长状况相同的柳枝等分为若干组,其中一组形态学下端浸入清水中,其他组分别浸入不同浓度的2,4-D溶液中浸泡相同时间后同时取出,分别转入不同的烧杯中进行水培,一段时间后测量并记录插条生根数目,结果如图所示。图示代表不同浓度的2,4-D溶液中插条生根数目变化曲线,2代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是
A.c浓度的2,4-D溶液对插条生根无影响 |
B.a~b浓度的2,4-D溶液促进扦插枝条生根 |
C.b~d浓度的2,4-D溶液抑制扦插枝条生根 |
D.使用两种浓度2,4-D溶液处理枝条,生根数量可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关基因重组的说法,不正确的是
A.基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状基因的重新组合 |
B.有性生殖的基因重组有助于生物在复杂变化的环境中生存 |
C.同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换可导致基因重组 |
D.基因重组是指雌雄配子随机结合,产生多种基因型后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图,由图不能得出的结论是
A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强 |
B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移 |
C.若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移 |
D.乙生态系统B点后一定有新的物种产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在( )
A.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 |
B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 |
C.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 |
D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 |
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