A. | 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 | |
B. | 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 | |
C. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
D. | 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
分析 本题主要考察豌豆的特点:自花传粉、闭花受粉;豌豆杂交实验过程中每步的注意事项:①去雄要在花粉未成熟之前,去雄要干净、全部、彻底,操作后要套上袋子.②雌蕊成熟后授粉,授粉后立即套袋子.
解答 解:A、豌豆是自花传粉,闭花授粉,为实现亲本杂交,应在开花前去雄,A错误;
B、研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度,B错误;
C、不能根据表现型判断亲本的纯合,因为显性杂合子和显性纯合子表型一样,C错误;
D、孟德尔以豌豆作为实验材料,利用了豌豆自花传粉,闭花受粉的特性,这样可避免外来花粉的干扰,D正确.
故选:D.
点评 本题考查孟德尔杂交实验研究过程的相关知识,意在考查学生记住重要实验的关键步骤并且运用所学知识对某些生物学问题做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素a | |
B. | 叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 | |
C. | 光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 | |
D. | 叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏 |
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法
③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙三图中DNA复制一次细胞分裂一次 | |
B. | 甲、乙、丙三图中都有同源染色体和等位基因 | |
C. | 三图中的D和d都代表一段有遗传效应的DNA | |
D. | 孟德尔定律发生于甲、乙、丙图所示的过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂体分泌的抗利尿激素,通过体液运送定向作用到肾小管、集合管 | |
B. | 甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌存在反馈调节 | |
C. | 胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节,也受神经调节 | |
D. | 在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否形成新物种是生物进化的标志 | |
B. | 生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果 | |
C. | 生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 | |
D. | 变异决定了生物进化的方向 |
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