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【题目】在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2, F2中家鼠的毛色情况为黑色: 浅黄色:白色=9:6:1,则浅黄色个体中纯合子比例为( )

A. 1/3 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

【答案】A

【解析】根据题意,家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传,F1雌雄个体进行交配得F2F2中家鼠的毛色情况为黑色浅黄色白色=9∶4∶3,是9:3:3:1的变形,则F1的基因型为AaBbF2浅黄色个体的基因型及比例为aaBBaaBbaabb=1:2:1,其中杂合子比例为1/2,所以选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是(

A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法

B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析

C.成对的遗传因子彼此分离是孟德尔提出假说的主要内容

D.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子的比例是1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国女药学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物,控制疟疾挽救了数百万人的生命。为了获取更多的青蒿素,科学家采用多种方法。
方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数18条),通过传统的育种和现代生物技术培育高青蒿素含量的植株。
方法二:科学家用基因工程技术,利用酵母菌细胞合成青蒿素(如图所示)

(1)若利用植物组织培养技术进行青蒿素的工厂化生产,可将青蒿素细胞经培养获得的细胞置于发酵罐中培养,经方式实现细胞数目的增多并产生大量的青蒿素。
(2)根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母菌细胞过程中,需要向酵母细胞中导入 , 继而可利用技术检测目的基因是否导入受体细胞。
(3)图中①②过程无论发生在青蒿素细胞中,还是发生在酵母细胞中,都能产生相同的物质FPP,原因是。(写出2点)
(4)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,该基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列制备固定化酵母细胞的步骤正确的是

细胞的活化

配制物质的量浓度为0.05 mol/LCaCl2溶液

配制海藻酸钠溶液

海藻酸钠溶液与酵母细胞混合

固定化酵母细胞

A. ①③②④⑤

B. ①②④③⑤

C. ②①③④⑤

D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。

(1)写出下列大子物质的名称:⑥ ____________,⑧ _______________

(2)小分子物质A、B、C、D、E,其中含N元素的有_____________________

(3)小分子C和D的差别是后者含 ___________________

(4)⑩结构多样性的原因是_________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能

A.抗体具有免疫作用

B.血红蛋白的运输功能

C.性激素促进生殖细胞生成

D.唾液淀粉酶的催化功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是

A. 从基因组文库中获取 B. 从cDNA文库中获取

C. 直接从受体细胞中提取 D. 利用PCR技术获取

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列叙述正确的是( )

A. K通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差

B. Na通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差

C. Mg2维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATP

D. Cl维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变

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