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    3．下列叙述正确的是（　　）
    A．群落的丰富度与捕食关系的多少、复杂程度反相关
    B．竞争关系的结果必然是一方被淘汰，另一方生存
    C．共生关系的两种生物彼此分开后，至少有一方不能正常生活
    D．被捕食者的数量仅随捕食者数量的变化而变化

    分析 1、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；
    2、捕食：一种生物以另一种生物为食；
    3、寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；
    4、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．

    解答 解：A、群落的丰富度与捕食关系的多少、复杂程度正相关，A错误；
    B、竞争关系的结果可能是一方被淘汰，另一方生存，也可能是势均力敌的双赢状态，B错误；
    C、共生关系的两种生物彼此分开后，至少有一方不能正常生活，C正确；
    D、被捕食者的数量受捕食者数量和环境条件的影响，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查种间关系和群落的特征等相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

    噬菌体

    细菌

    DNA或核苷酸

    32P标记

    31P标记

    蛋白质或氨基酸

    32S标记

    35S标记

    （1）子代噬菌体的DNA应含有表中的_______和______元素，各占________个和________个。

    （2）子代噬菌体的DNA中，只含32P的有______个；只含31P的有_____个；同时含有32P、31P的有_____个。

    （3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素，由此说明________；子代噬菌体蛋白质都含有______元素，这是因为___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．南瓜的果形有圆形、扇盘形和长形三种类型，已知果形性状由两对基因（A、a和B、b）共同控制，现有两个南瓜品种甲和乙，利用它们所做的系列实验结果如下，相关说法不正确的是（　　）
    甲圆×乙圆→F1扁盘$\stackrel{?}{→}$F2中扁盘：圆：长=9：6：1．
    A．两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
    B．F1的基因型为AaBb
    C．F2中长形南瓜的基因型为aabb
    D．F2中扁盘形南瓜与基因型为aabb的南瓜杂交，后代中长形南瓜占$\frac{1}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．牵牛花的三个显性基因（A、B、C）控制红花的形成，这三对基因中的任何一对为隐性纯合时花瓣为白色；具有这三个显性基因的同时，存在基因D花瓣为紫色；基因E对色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就为白色．
    （1）一个5对基因均为显性纯合的个体，花瓣表现为白色．
    （2）某紫花品系种植多年后，偶然发现了一株开白花的个体，此白花性状的出现最可能是某基因发生了显（显，隐）性突变．该白花个体自交得到的子代表现型及比例为白色：紫色=3：1．
    （3）两个纯合的白色个体杂交得到的子一代自交，如果子二代出现的紫色个体占$\frac{81}{1024}$，能否确定子一代产生配子时非等位基因间是自由组合关系？能，理由是子二代中紫色个体占$\frac{81}{1024}$，该比例可以写成$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$，是五个分离定律的自，只有5对基因自由组合才能出现这个结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系，其中①为红细胞内液，请依次填出②～④相关内容（　　）
    A．血浆　组织液　淋巴B．组织液　淋巴   血浆
    C．组织液　血浆　淋巴D．血浆　淋巴　组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示不同概念之间的关系，下列各项中符合这种关系的是（　　）
    A．Ⅰ多糖、Ⅱ二糖、Ⅲ单糖B．Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖
    C．Ⅰ原核生物、Ⅱ蓝藻、Ⅲ细菌D．Ⅰ脂质、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的操作步骤中，下列顺序正确的是（　　）
    A．取人的口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察
    B．取人的口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察
    C．取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察
    D．取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．针对孟德尔的一对相对性状杂交实验，下列有关“假说-演绎法”的叙述，错误的是（　　）
    A．孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”
    B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
    C．“体细胞中遗传因子是成对存在的”属于孟徳尔的假说
    D．“为什么F2中又出现了矮茎性状”属于孟德尔提出的问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某家族中有白化病致病基因（a）和色盲致病基因（Xh），基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如图，下列叙述正确的是（　　）
    A．该细胞的变异属于基因突变
    B．该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致
    C．若该卵细胞与一正常精子受精，则后代患21-三体综合征
    D．若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患色盲的概率为0

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