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【题目】下列有关生物膜系统的说法正确的是

A细胞核膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

B所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系

D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

【答案】D

【解析】细胞核膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜都属于生物膜系统,小肠黏膜不属于生物膜系统,A错误;细胞内有些酶在生物膜上,有些酶分布于基质中,B错误;生物膜的组成成分和结构相似但不完全相同,各种生物膜在结构和功能上紧密联系,C错误;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各生物与相应的结构描述正确的是

噬菌体 蓝藻 大肠杆菌 草履虫 番茄 衣藻

A①②③外,其余生物都具有细胞结构

B以上生物中,只有⑤⑥两种生物含有叶绿素,能进行光合作用

C②③有拟核,其余的都没有

D⑤⑥两种生物外,其余生物都需进行寄生生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对等位基因的叙述正确的是( )

A. 控制豌豆矮茎的两个基因

B. 豌豆的一个黄色粒基因和一个皱粒基因

C. 控制相对性状的基因

D. 控制相同性状的基因

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【题目】在田间偶尔发现一株具有明显抗病能力的水稻植株(该性状为显性性状),为鉴定其基因型, 最简便的方法是( )

A. 测交 B. 自交 C. 观察性状 D. 检查染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常情况下,人体进食后血液内

A. 胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加

B. 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加

C. 胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少

D. 胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射

A. 甲状腺激素 B. 葡萄糖液

C. 生理盐水 D. 生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.结果如图.
(1)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 . 本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是 , 固定CO2的场所是叶肉细胞的
(2)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中增加.已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,降低,进而在叶片中积累.
(3)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会光合作用.
(4)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测叶片的光合产物含量和光合速率.与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 , 则支持上述推测.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】相同的培养液培养水稻和番茄,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系

据图回答问题:

(1)图1说明植物细胞对离子的吸收具有

(2)番茄生长需求量最大的离子是 ,水稻需求量最大的离子是

(3)水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度,原因是

(4)根据图2可以判断,番茄细胞对Ca2+的吸收方式是 在A点时,离子吸收速率很低主要是受 的限制,在BC段吸收速率没有明显增加主要是受 的限制

(5)简述如何用实验证明Mg是水稻生长所要的元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞内合成ATP的叙述,错误的是

A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

B.正常情况下,线粒体内形成ATP时伴随着氧气的消耗

C.在绿色植物叶绿体内,形成ATP的过程需要光照

DADPATP相互转化,使细胞内ATP大量积累

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