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下列关于酶的作用的叙述,正确的是(  )
A、唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖
B、RNA聚合酶能催化转录过程,也能使DNA中的氢键断裂
C、一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D、胃蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个活细胞
考点:基因工程的原理及技术,酶的特性,遗传信息的转录和翻译,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:1、酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和.
2、限制酶具有特异性,即一种限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
3、动物细胞培养时用胰蛋白酶不用胃蛋白酶的原因是:胃蛋白酶作用的适宜PH约为2,当PH大于6时,就失去活性,胰蛋白酶作用的PH为7.2-8.4.多数动物细胞培养的适宜PH为7.2-7.4.
解答: 解:A、唾液淀粉酶可催化淀粉水解形成麦芽糖,A错误;
B、RNA聚合酶能催化转录过程,也能使DNA中的氢键断裂,B正确;
C、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,C错误;
D、胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个活细胞,D错误.
故选:B.
点评:本题综合考查酶的特性、基因工程、细胞工程等知识,要求考生识记酶的特性,明确酶具有专一性;识记限制酶的特点;识记动物细胞培养的条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是(  )
A、褐鼠雌性B、黑鼠雌性
C、白鼠雄性D、黑鼠雄性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为几种常见的单细胞生物结构示意图.有关叙述中错误的是(  )
A、图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸
B、细胞中具有核膜、核仁的是①②③
C、⑤内没有叶绿体,但也能进行光合作用
D、②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是(  )
A、酒精进入胃黏膜细胞
B、钾离子进入肾小管上皮细胞
C、二氧化碳由静脉血进入肺泡内
D、水分子出入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物.在此食物链中这只鹰若要增重1kg,则需要消耗绿色植物(  )
A、800kg
B、80kg
C、400kg
D、4000kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的白化病是常染色体遗传,正常(A)对白化(a)是显性.一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩.
(1)这对夫妇的基因型是怎样的?
 

(2)这对夫妇后代中,是否会出现既不患白化病也不患红绿色盲的孩子?
 
试写出这样的孩子的基因型.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

桦尺蠖的体色受一对等位基因S(黑色)和s(浅色)控制.某地区原植物的树干多呈浅色,桦尺蠖种群的基因型频率如下:SS10%,Ss20%,ss70%.后来煤烟将树干熏成了黑色.假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%.一下关于该种群在今后2-10年间的变化的说法正确的是(  )
A、树干变黑既影响种群中浅色个体的出生率,也影响死亡率
B、树干变黑前后该地区桦尺蠖种群的K值(环境容纳量)不变
C、第2年S基因的频率为35%,SS基因型的频率为20%
D、该种群的个体数量将会下降,说明桦尺蠖种群的年龄组成属于衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物光合作用过程示意图,请分析回答.

(1)图中A、B所代表的物质名称是:A
 
、B
 

(2)②、③两个生理过程分别是
 
 
.在光合作用两个阶段中,发生在叶绿体基质中的阶段是标号
 

(3)图中色素分子分布在叶绿体的
 
上.在黑暗环境中,图中不能发生的反应是
 

(4)光反应的产物中,不参与暗反应的物质是
 
.在光照下,若停止CO2供给,细胞内的C3含量将会
 

(5)写出物质C转变为D的反应式:
 

(6)有多种外界因素影响暗反应的进行,除光反应的影响外,还有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B、①过程可能发生染色体的交叉互换和自由组合
C、图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有四种基因型
D、若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常

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