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【题目】表中鉴定物质、使用试剂及最终显色,对应正确的是

鉴定物质

使用试剂

最终显色

A

葡萄糖

碘液

蓝紫色

B

淀粉

班氏试剂

橘红色

C

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

D

脂肪

醋酸洋红染液

红色

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)淀粉遇碘液变蓝。(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。

A、葡萄糖属于还原糖,斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀,A错误;
B、淀粉遇碘液变蓝,B错误;
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C正确;
D、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组将产纤维素酶的株,通过诱变和高温筛选获得新菌株。为探究新菌株所产纤维素酶能否耐受80℃高温,进行了以下实验,有关实验的说法,错误的是

试管1

试管2

第一步

加入适量缓冲液

加入等量纤维素酶溶液

第二步

第三步

第四步

60℃水浴保温10min

第五步

加入斐林试剂

第六步

水浴加热2min,观察实验对象

A.试管2中加入的纤维素酶溶液用缓冲液配制

B.应在第二步中加入适量的纤维素溶液,第三步进行80℃水浴保温

C.第五步中应加入等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液

D.若纤维素酶能耐受80℃高温,则预期实验结果是试管1内呈蓝色,试管2内有砖红色沉淀产生

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【题目】下列叙述错误的是(

A. 线粒体是细胞中的“养料制造车间”和“能量转换站”

B. 苯、甘油、乙醇的跨膜运输都不需要消耗ATP

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【题目】为验证酶的专一性,某同学拟进行如下一组实验,回答下列问题:

1)依据下表加入试剂:

试管号

I

II

III

IV

1%淀粉溶液(mL)

2

2

2%蔗糖溶液(mL)

2

2

ɑ淀粉酶(mL)

1

1

蒸馏水(mL )

1

1

2)各试管应置于适宜温度水浴处理一定时间后,加入斐林试剂1ml,此时各试管应__________处理23分钟后,观察是否有_________的产生。

3)为相互印证,还应增加一组实验,应选择的酶试剂为___________,其他试剂和方法都不作改变。

4)本实验选择淀粉、蔗糖为底物,只用一种试剂就能检测是否发生了酶促反应,原因是_____________________

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1)能否以上述品系的纯种果蝇为材料,设计杂交实验以验证自由组合定律,为什么? ________________________________________________________________________________

2)红眼(A)和白眼(a)基因仅位于X染色体上。白眼雌绳与红眼雄蝇杂交,子代出现白眼雄蝇658只,红眼雌蝇670只,白眼雌蝇1只。对白眼雌蝇的来源,有人提出如下假设:①母本减数分裂异常导致产生XXY的白眼雌蝇(XXY雌蝇可育,能产生XXYXXY的配子)②将其它杂交组合的后代混入统计。请设计一次杂交实验以区分上述两种假设(写出杂交方案及相应结果分析)。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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【题目】下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是

A. 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖

B. 若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜

C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目

D. 利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验,若所得色素带只有两条,可能是研磨时未加SiO2

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B. 单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,各项的生命活动都是由细胞来完成

C. 多细胞生物体中的每个细胞必须与其他细胞密切合作才能完成各自的生命活动

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