【题目】人和动物乳汁中特有的二糖水解后的产物是( )
A.一分子葡萄糖和一分子果糖
B.一分子果糖和一分子半乳糖
C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖
D.二分子葡萄糖
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:
(1)番茄细胞中,物质D是;SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是 .
(2)若C的平均分子量为r,通过反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成分子量为e的G,则G分子中肽键的数目是 .
(3)动物细胞中,物质E是指 . 细胞核内的染色体主要是由图中的和构成(填字母代号).
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解,产生水较少的是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关生物体内信息传递过程有误的是
A. DNA→RNA→蛋白质
B. T细胞→淋巴因子→B细胞
C. 胰岛B细胞→胰高血糖素→骨骼肌
D. 胚芽鞘尖端→生长素→尖端下部
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是人胰岛细胞示意图,图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲所示细胞与图乙所示细胞相比,没有的细胞器是(填名称)
(2)如果要用光学显微镜观察图甲中的①,需使用染液染色观察.
(3)图甲中含有碱基的细胞器是(填标号);结构④的功能是与有关.
(4)图甲细胞的分泌物从产生到分泌出细胞经过的细胞结构依次为(填标号).
(5)图乙为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于⑥的浓度小于外界溶液的浓度,细胞失水所致,质壁分离中的“质”是指 , 此时标号⑤中的物质是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用链霉素和新霉素,可使核糖体与单链DNA结合,这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽,这说明( )
A.遗传信息可由RNA流向DNA
B.遗传信息可由蛋白质流向DNA
C.遗传信息可由DNA流向蛋白质
D.遗传信息可由RNA流向蛋白质
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【题目】下列有关化合物的叙述,错误的是( )
A. 糖类又称为“碳水化合物”,不一定有甜味
B. 许多蛋白质分子是几条肽链折叠并相互结合到一起形成的
C. 与脂肪相比,糖类氧的含量较高,氢的含量更少
D. DNA和RNA水解后能形成5种核苷酸
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【题目】下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述不正确的是
A. 若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加
B. 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C. 若A代表燕麦胚芽鞘,a为单侧光,则b、c分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长
D. 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,不正确的是
A. a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B. a直立生长,b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
C. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向右弯曲生长
D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)图中标号①阶段发生的场所__________,⑤阶段发生的场所____________________。
(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是______。
(3)④过程中的物质f是_________,在二氧化碳浓度不变的情况下,将该植物从光照条件下移到黑暗处, h量的变化是_________。
(4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是___________(用图中标号表示)。
(5)请分析下列实验,并在横线处填写标号。将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是_______。而在这一实验中,一直进行的过程是______。
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