精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.据图所示的化合物的结构简式,回答下列问题:

(1)该化合物有2个羧基.
(2)该化合物有3种氨基酸,氨基酸的结构通式是
(3)该化合物是由氨基酸通过脱水缩合反应形成的,可用双缩脲(试剂)鉴定.

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是 ,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
3、蛋白质或多肽中含有肽键,可与双缩脲试剂作用产生紫色反应.
4、分析题图:图示为某化合物的结构简式,其中①是氨基(-NH2);②④⑥⑧是R基(依次是-CH2-CH2-COOH、-CH3、-CH2-SH、-CH3);③⑤⑦是肽键(-CO-NH-);⑨是羧基(-COOH).

解答 解:(1)羧基的结构式是-COOH,分析题图可知该化合物有2个羧基(分别位于②和⑨处、各1个).
(2)构成该化合物的各氨基酸的R基依次是-CH2-CH2-COOH、-CH3、-CH2-SH、-CH3(题图中的②④⑥⑧),R基有3种,所以该化合物有3种氨基酸,氨基酸的结构通式是
(3)该化合物是由氨基酸通过脱水缩合反应形成的,氨基酸脱水缩合的过程中形成了肽键,所以该化合物可用双缩脲试剂鉴定(与双缩脲试剂作用产生紫色反应).
故答案为:
(1)2 
(2)3     
(3)脱水缩合   双缩脲试剂

点评 本题结合某化合物的结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于物质跨膜运输方式的叙述,不正确的是(  )
A.抑制膜上栽体的活性会阻碍水稻根细胞吸收Mg2+
B.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
C.新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量
D.离子、氨基酸、葡萄糖等都是通过主动运输的方式进入细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列说法错误的是(  )
A.有些植物的开花需要光信息的刺激
B.昆虫信息素的使用对人类和昆虫都是有利的
C.烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素
D.蚜虫受到七星瓢虫的攻击时,会产生一种信息素,附近其他的蚜虫感知后会离开

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示有氧呼吸的主要场所线粒体的结构示意图,有氧呼吸过程中CO2产生和水消耗的场所分别是(  )
A.①②B.②②C.②③D.③③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆.符合这种从属关系的是(  )
A.Ⅰ蛋白质、Ⅱ激素、Ⅲ酶B.Ⅰ能源物质、Ⅱ葡萄糖、Ⅲ糖原
C.Ⅰ固醇、Ⅱ维生素D、Ⅲ脂肪D.Ⅰ原核生物、Ⅱ乳酸菌、Ⅲ酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在下列生物学实验中,采用的物质标记技术相同的一组是(  )
①鲁宾和卡门实验证明光合作用所释放的氧气来自于水
②人鼠细胞融合实验证明细胞膜具有一定的流动性
③卡尔文用14C标记CO2发现光合作用过程中C的转移途经
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布.
A.①②B.①③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述,错误的是(  )
A.加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏
B.用无水乙醇作为层析液
C.画滤液细线需要重复几次
D.进行色素分离时,滤液细线要高于层析液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某种绿藻由单列细胞组成,有较大的叶绿体、液泡无色.研究人员为探究该种绿藻细胞液的浓度大小,进行如下实验:
①配制不同浓度的蔗糖溶液.
②制作该藻类的临时装片,并用光学显微镜观察.
③将该藻类临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液.
④观察并记录实验结果,结果如下表(“-”表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示质壁分离程度越大).
蔗糖浓度/g•mL-10.200.250.300.350.400.450.500.55
质壁分离程度----+++++++++
回答下列问题:
(1)选用该藻类作为实验材料的优点之一是原生质层呈绿色,便于观察.其原生质层的选择透过性取决于细胞膜和液泡膜.
(2)步骤②中,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是先将盖玻片的一侧与水滴接触,然后轻轻放平.要将视野右上方的细胞移到中央,应将装片向右上方(方向)移动.步骤④中观察到质壁分离现象,这是该藻类细胞通过渗透作用失水的结果.
(3)分析实验结果可推测,该藻类细胞的细胞液浓度在0.35~0.40g•mL-1之间.
(4)某同学换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,发现在没有将KNO3溶液置换成清水的情况下,质壁分离的细胞发生了自动复原现象.在此过程中,相关物质进出细胞的方式有自由(简单)扩散、主动运输.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一位A血型、色觉正常的女性曾结过两次婚,第一个丈夫为B型血且色盲,第二个丈夫为A型血,色觉正常,该妇女生了4个小孩,这4个小孩中可能是第二个丈夫的是( )

A.男孩、O型血、色盲 B.女性、A型血、色盲

C.女性、O型血、色盲 D.女性、B型血、色觉正常

查看答案和解析>>

同步练习册答案