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明党参是一种珍稀中药材,现在野生资源日趋减少.请结合植物组织培养技术分析对明党参进行保护性开发利用的相关问题:
(1)野生资源减少,可以通过人工栽培增加产量.某农科院借助微型繁殖技术扩大了明党  参的种植面积,这项技术不仅可以保持品种的
 
,而且可以
 
实现种苗的大量繁殖.
(2)实验中,外植体宜选择
 
的部位.若外植体不慎消毒不彻底,当培养基中出现
 
的菌落时,说明很可能被细菌污染.
(3)栽培过程中,可对某优良变异植株进行单倍体育种处理.这种方法最大的优点是
 
.育种取材的关键是选取
 
期的花粉.
(4)除了培育植株获取明党参外,我们还可以通过调整激素比例,使生长素与细胞分裂素  比例
 
,以促进
 
的生长,直接提取药用成分.
考点:植物的组织培养
专题:
分析:1、消毒和灭菌:外植体可以用酒精消毒;操作前手需用酒精消毒;培养基需用高压蒸汽灭菌.
2、单倍体育种育种能明显缩短育种年限,且后代都是纯合子.
3、花药离体培养:最合适的选择时期:单核居中期或单核靠边期.a.不选择单核期以前花药的原因:质地幼嫩,极易破碎. b.不选择单核期以后花药的原因:花瓣已有些松动,给材料的消毒带来困难.
4、生长素和细胞分裂素的使用比例不同,培养的结果不同.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
解答: 解:(1)野生资源减少,可以通过人工栽培增加产量.某农科院借助微型繁殖技术扩大了明党参的种植面积,这项技术不仅可以保持品种的遗传特性,而且可以高效快速实现种苗的大量繁殖.
(2)实验中,外植体宜选择生长旺盛的部位.若外植体不慎消毒不彻底,当培养基中出现有光泽的黏液状的菌落时,说明很可能被细菌污染.
(3)栽培过程中,可对某优良变异植株进行单倍体育种处理.这种方法最大的优点是明显缩短育种年限.育种取材的关键是选取单核期的花粉.
(4)除了培育植株获取明党参外,我们还可以通过调整激素比例,使生长素与细胞分裂素比例适中,以促进愈伤组织的生长,直接提取药用成分.
故答案为:
(1)遗传特性               高效快速
(2)生长旺盛            有光泽的黏液状
(3)明显缩短育种年限        单核
(4)适中                 愈伤组织
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.还要知道,细胞分裂素和生长素的使用顺序不同,培养的结果不同.先使用生长素,再使用细胞分裂素,有利于细胞分裂,但细胞不分化;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂又分化;两者同时使用,细胞分化频率提高.
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科目:高中生物 来源: 题型:

由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(  )
A、胚芽鞘尖端  尖端下面的一段  向光一面
B、胚芽鞘  胚芽鞘尖端  尖端下面的一段
C、胚芽鞘尖端  胚芽鞘尖端    尖端下面的一段
D、胚芽鞘尖端  向光一面    尖端下面的一段

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科目:高中生物 来源: 题型:

某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体.下面对可能的原因的叙述中错误的是(  )
A、被观察的物体未处于视野的中央
B、切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方
C、转换高倍镜时未更换目镜镜头
D、以上情况有两种是可能的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA分子的结构模式图,请用文字写出图中的名称
(1)1.
 
2.
 
.3.
 
4.
 
.5.
 
6.
 

7.
 
8.
 
.9.
 
10.一条
 
的片段.
(2)从DNA分子的复制过程可以看出,DNA分子复制需要模板、原料、能量、
 
等条件.DNA分子的
 
结构能够为复制提供精确的模板,通过
 
保证了复制能够正确地进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对等位基因(用D、d表示)经某种限制酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲所示).根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上.现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),由此可知(  )
A、基因D、d位于常染色体上
B、基因D、d位于X染色体上
C、3号基因型为Dd的概率是
2
3
D、4号基因型为DD或Dd

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于植物组织培养的相关问题,请回答:
(1)对菊花进行组织培养时,一般选择菊花的
 
作为外植体,其原因是该部位
 

(2)进行植物的组织培养需配制适宜的MS培养基,其主要成分包括大量元素、
 
、有机物和植物激素.生根培养过程所用培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值要
 
(填“高”“低”或“适中”).组培过程中除了上述因素外,pH、温度、光照条件也很重要,另外全过程中必须保证
 
才能确保组培实验成功.由于菊花茎段的组织培养比较容易,因此不必添加
 

(3)通过月季的花药培养产生花粉植株一般有两种途径:一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织,再将其诱导分化成植株;另一种是花粉通过
 
阶段发育成植株.这两种途径主要取决于培养基中
 

(4)通常选择月季
 
期的花药培养成功率最高.花药取样后通常用醋酸洋红法染色镜检,对不易着色的则用
 
法对其染色.
(5)在花药培养过程中发现:接种花药的培养基中,花药边缘出现杂菌,其余部分正常,未接种的培养基正常.出现该现象的原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一弃耕多年的土地有食物链由植物→田鼠→蛇构成.生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位:102千焦/m2/年.
植物                田鼠              蛇
固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
870.7162.0141.0130.521.815.914.5
(1)此地形成的群落是
 
演替的结果.
(2)用标志重捕法调查田鼠种群密度,在1hm 2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获35只,其中有标记的20只,则该田鼠种群密度是)
 
只/hm2.若标记的田鼠有部分被蛇捕食,则会导致种群密度估算结果
 
(偏小/偏大).
(3)能量沿“植物→田鼠→蛇”流动时,从田鼠到蛇的能量传递效率是
 
%.
(4)田鼠和蛇同化的能量中只有3%-9%用于自身的
 
,其余在呼吸作用中以
 
的形式散失.
(5)蛇能够依据田鼠留下的气味等信息去猎捕,田鼠同样也能够根据蛇的行为躲避猎捕.可见,信息能够调节
 
,以维持生态系统的稳定.
(6)已知在一个田鼠种群中AA占25%,Aa占50%,aa占25%.如果因为环境的变化,每年aa的个体减少20%,AA和Aa的个体分别增加20%,那么一年后,aa的个体在种群中的比例为
 
(从下列ABCD中选择填空)
A、23.7%   B、20%    C、18.2%    D、15.6%

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某草原生态系统中的食物网,图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线.请据图分析回答下列问题:

(1)图甲的生物中,含能量最少的是
 
,能量流动的特点是
 

(2)图甲的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传播的作用是
 

(3)图乙中两条虚线之间部分表示
 

(4)y表示一个外来干扰对生态系统的影响,越大,说明该生态系统
 
;x越大,说明该生态系统
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人皮肤生发层细胞增殖分化为表皮细胞的过程中(  )
A、细胞形态、结构不同,但功能保持稳定
B、细胞分化程度升高,分裂能力增强
C、基因表达有差异
D、细胞逐渐衰老导致个体同步衰老

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