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9.雌性蝗虫的性染色体组成为XX,雄性的性染色体组成为XO.如图是雄蝗虫(2n=23)精原细胞减数分裂不同时期的显微图象.下列选项不正确的是(  )
A.细胞减数分裂各时期排序为①②④⑤③
B.④细胞中,同源染色体分离染色体数将减半
C.⑤细胞中,移向两极的基因组成一般都相同
D.测定蝗虫的基因组序列,需要测13条染色体

分析 分析题图:图示为细胞减数分裂不同时期的图象,其中①细胞处于分裂间期,②细胞处于减数第一次分裂前期;③细胞处于减数第二次分裂末期;④细胞处于减数第一次分裂后期;⑤细胞处于减数第二次分裂后期.据此答题.

解答 解:A、由以上分析可知,上述观察到的细胞图象,按减数分裂过程排序为①②④⑤③,A正确;
B、④细胞处于减数第一次分裂后期,此时的主要特点是同源染色体分离,非同源染色体自由组合,这会导致染色体数目减半,B正确;
C、⑤细胞处于减数第二次分裂后期,由于减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此移向两极的基因组成一般都相同,C正确;
D、雌性蝗虫的性染色体组成为XX,雄性的性染色体组成为XO,则雌性蝗虫的体细胞中含有24条染色体(12对),雄蝗虫的体细胞中含有2n=23条染色体,因此测定蝗虫的基因组序列,需要测12条染色体(11条常染色体+X染色体),D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是(  )
①1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;
②1866年孟德尔豌豆杂交实验,提出遗传定律;
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
A.①类比推理法   ②假说-演绎法 ③假说-演绎法
B.①假说-演绎法  ②类比推理法   ③类比推理法
C.①假说-演绎法  ②类比推理法   ③假说-演绎法
D.①类比推理法   ②假说-演绎法  ③类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示人体缩手反射的反射弧结构,下列叙述正确的是(  )
A.若4受损,则针剌手部无缩手反射,但能产生痛觉
B.针剌手部后,缩手和产生痛觉都属于非条件反射
C.针剌手部后,兴奋在神经纤维上向两边双向传导
D.医生扎针时不缩手是因为下丘脑对脊髓具有控制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人体受到病原微生物侵染时,体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除.这种免疫是(  )
A.非特异性免疫B.体液免疫C.特异性免疫D.细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.细胞有丝分裂的后期,为纺锤丝牵引染色体移向两极直接提供能量的物质是(  )
A.葡萄糖B.脂肪C.腺苷三磷酸D.腺苷二磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列过程中不需要采用植物组织培养技术的一项是(  )
A.植物体细胞杂交得到番茄马铃薯杂种植株
B.切取草莓幼苗的茎尖,获得脱毒的草莓苗
C.秋水仙素处理萌发的种子得到多倍体植株
D.培育转基因植物得到抗棉铃虫的棉花植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养某种生物的细胞,测定其培养过程中这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如图所示.下列对此结果的分析中不正确的是(  )
A.在c~e段用射线照射细胞,可导致姐妹染色单体所含基因出现差异
B.细胞的有丝分裂、减数第一、二次分裂都要经历a~f段
C.处于f点的细胞核DNA含量是处于a点细胞中的两倍
D.用化学药物阻断碱基T的利用,可抑制癌细胞的增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关物种的叙述正确的是(  )
①一个物种能分为若干个种群  ②物种是能相互交配产生可育后代的一群生物
③隔离是新物种形成的必要条件  ④生物进化的基本单位是物种.
A.①②③B.②④C.①④D.②③

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19.如图甲、乙、丙、丁是真核细胞中几种细胞器的结构模式图,下列相关说法错误的是(  )
A.甲、乙、丁细胞器与分泌蛋白的合成和运输有关
B.甲、丙细胞器都与能量转换冇关
C.葡萄糖等有机物能在甲细胞器内被彻底氧化分解
D.磷脂等脂质的合成与丁细胞器有关

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