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如图为一实验装置,甲、乙两个小室由一小孔相连通,小孔上覆盖着一个双层磷脂分子薄膜.在两室中分别插人电极,使离子做定向移动.甲室内盛K+或Na+溶液,乙室内盛水.仔细看图后回答问题:

(1)图一中,甲、乙两室中水面上升的是
 
,原因是
 

(2)图二实验中,甲室中的K+进入乙室,说明加入的缬氨霉素起到了
 
的作用.
(3)图三实验中,Na+不能进入乙室,说明
 

(4)上述实验间接地说明了双层磷脂分子薄膜具有
 
特点.
考点:物质进出细胞的方式的综合,生物膜的功能特性
专题:
分析:渗透作用必须具备两个条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差.
物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输.
 自由扩散协助扩散主动运输
运输方向顺浓度梯度
高浓度→低浓度
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
举例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子;
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
解答: 解:根据题意和图示分析可知:K+或Na+通过双层磷脂分子薄膜的方式是主动运输,需要载体,消耗能量.
(1)图一中,由于甲室内盛有K+溶液,而乙室内盛有的是水.又K+不能直接通过双层磷脂分子薄膜,所以乙室内的水分子在单位时间内通过膜扩散到甲室内的量比甲室内的水分子在单位时间内通过膜扩散到乙室内多,从而导致甲的液面升高.
(2)图二实验中,由于加入了缬氨霉素后,甲室中的K+就能通过双层磷脂分子薄膜进入乙室,说明加入的缬氨霉素起到了载体的作用,完成了主动运输过程.
(3)图三实验中,Na+不能进入乙室,而在图二中K+能进入乙室,说明载体具有专一性.
(4)水分子能自由通过双层磷脂分子薄膜,而K+或Na+则不能自由通过,说明了双层磷脂分子薄膜具有选择透过性.
答案:
(1)甲  单位时间内乙中的水分子通过膜扩散到甲比甲扩散到乙多
(2)载体 
(3)载体具有专一性
(4)选择透过性
点评:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下面光合作用图解,判断下列说法错误的是(  )
A、⑥过程发生于叶绿体基质中
B、⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C、图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D、②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述正确的是(  )
A、细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大
B、滴加质量浓度0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长
C、滴加清水后,质壁分离的细胞又复原,说明此细胞是活细胞
D、用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示叶绿素分子以其侧链插入到生物膜结构中.日光是由波长390-770nm的光组成的混合光,其中每种单色光波长分别为:紫390-430nm、蓝430-470nm、青470-500nm、绿500-560nm、黄560-6000nm、橙600-650nm、红650-770nm.为测定叶绿素对不同波长的光吸收能力,可使用分光光度计测量,其原理如图2所示.
(1)据图1所示叶绿素分子化学结构分析可知,叶绿素
 
(是或不是)蛋白质分子,图1所示的生物膜为
 


(2)经实验测得数据,得到叶绿素a的吸收光谱图如下:据图3分析:叶绿素a主要吸收
 
颜色的光.
(3)有同学认为仅根据吸收光谱图并不能判断哪些波长的光对光合作用最有效(由在不同波长光的作用下的光合效率绘制成的图象称为作用光谱),请用以下实验材料(用具)进行探究.
实验材料及用具:水绵、好氧并可以游动的细菌、三棱镜、白色光源、载玻片、盖玻片、显微镜.
实验原理:①
 

 

实验步骤:①取一些好氧并可以游动的细菌放在一条水绵的溶液中,制成临时装片.
②将临时装片置于
 
的环境中.
③将
 
的光投射到一段水绵上.
④观察
 

实验结果及分析:根据上述实验结果,某同学画出了水绵的作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线如图4所示,两者是否完全吻合?
 
,其原因可能是
 

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研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理下图所示.请分析回答:
(1)神经细胞中的ATP主要来自
 
(生理过程),其结构简式是
 
.正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
 

(2)由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来.最后剩下的是
 

(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断
 
后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的
 

(4)为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时.然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如下表所示:
实验编号X物质浓度(ng mL-1细胞内ATP浓度(nmoL mL-1细胞死亡百分率
A0801
B2703
C45010
D82025
E16570
①该实验的因变量是
 

②实验数据表明,该实验因变量之间的联系是
 

③若用混有浓度为2ng mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的
 
,影响消化;妨碍
 
,影响营养物质的吸收.

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根据给出的资料,下列有关细胞结构的叙述,错误的是(  )
细胞核 原生质膜 线粒体 核糖体 叶绿体 内质网 细胞壁 中心粒
A、①和③都是由双层膜包围的结构
B、②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构
C、⑥和⑧只共存于动物细胞中
D、⑤和⑦只共存于植物细胞中

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细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行,关于如图的叙述中,正确的是(  )
A、①与抗体的加工有关
B、②只发生在根尖分生区细胞
C、③发生在线粒体内膜
D、④发生在叶绿体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体和线粒体都是非常重要的细胞器,下列叙述中错误的是(  )
A、两者都具有能量转换的功能
B、两者都具有双层膜结构
C、两者的基质成分与功能不同
D、两者增加膜面积的方式相同

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羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段,以确定胎儿的健康状况、发育程度及是否患有某些遗传病.检查过程如图.以下说法错误的是(  )
A、细胞培养时用的是液体培养基
B、胎儿是否患唐氏综合征可通过显微镜进行镜检查出
C、胎儿是否患红绿色盲可以用显微镜镜检查出
D、检测分析羊水的液体成分可判断胎儿的健康情况

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