某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是
| A．图甲所示的变异属于基因重组 |
| B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 |
| C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种 |
| D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 |
D
解析试题分析：图甲显示，两条非同源染色体（一条14 号和一条21 号染色体）相互连接时，丢失了一小段染色体片段，故该变异属于染色体结构变异，A 项错误；因有丝分裂中期染色体的着丝点排列在赤道板上，故此时染色体最清晰，B项错误；根据乙图及题意可知，减数第一次分裂后期同源染色体发生分离时，图乙中配对的三条染色体，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极，有三种可能的情况：①14号移向一极，异常染色体和21号同时移向另一极；②异常染色体移向一极，14号和21号同时移向另一极；③21号移向一极，异常染色体和14号同时移向另一极；其结果共产生六种精子，C项错误；通过对乙图的分析，该男子减数分裂时能产生正常的精子，那么与正常女子婚配能生育出染色体组成正常的后代，D项正确。
考点：本题考查染色体变异和基因重组的区别、减数分裂过程中的非同源染色体自由组合等知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物激素的叙述中，不正确的是 （ ）
| A．植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用 |
| B．多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育 |
| C．植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子 |
| D．植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
洋葱是常用的生物学实验材料。下列有关实验中不能达到预期目的是
A．用洋葱鳞片叶内表皮作实验材料，观察DNA、RNA在细胞中的分布
B．用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察植物细胞的质壁分离
C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察细胞中的线粒体
D．用洋葱根尖作为实验材料，观察染色体数目发生改变的细胞
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是
| A．切除胰腺及垂体可消除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
| B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组 |
| C．该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用 |
| D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
海洋中，因地震造成了大小相似的甲、乙两个小岛。一段时间后，两岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示。下列有关叙述中，错误的是
| A．两岛上的鸟类可能存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离 |
| B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大 |
| C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大 |
| D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞膜和细胞壁的叙述，正确的是
| A．植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和蛋白质 |
| B．细胞间的信息交流大多与细胞核的结构和功能有关 |
| C．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用 |
| D．细胞膜的主要成分是脂质和糖蛋白 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于[H]的叙述不正确的是
| A．细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子，释放大量能量 |
| B．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成少量[H]同时还有能量释放 |
| C．光合作用光反应产生的[H]和ATP富含由光能转变而来的化学能 |
| D．光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5 |
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