A. | B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的 | |
B. | B中的ATP用于固定二氧化碳和还原碳三化合物 | |
C. | A、C中合成ATP所需的能量来源不相同 | |
D. | D中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖等 |
分析 由图中分析可知,图中A是光反应,B是暗反应,C是细胞呼吸,D是ATP的利用.
A过程(光反应):(1)水的光解2H2O$\stackrel{光}{→}$4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
B过程(暗反应):(1)CO2固定CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 (2)C3的还原2C3$\stackrel{酶}{→}$C H2O)+C5
C过程(有氧呼吸):C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
解答 解:A、暗反应(B过程)利用的ATP是由光反应(A过程)提供,A错误;
B、光反应产生的ATP,用于还原碳三化合物,B错误;
C、A过程合成ATP所需的能量来源于光能,C过程合成ATP所需的能量来源于有机物氧化分解释放的化学能,C正确;
D、葡萄糖进入人体红细胞的方式是协助扩散,不需要消耗能量,D错误.
故选:C.
点评 本题以绿色植物体内能量供应及利用的示意图为载体,考查光合作用和有氧呼吸过程及ATP的相关知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力,属于中等难度题.
科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是核苷酸的结构模式,下列说法不正确的是
A.①含有1个P,③含有1个N
B.构成核苷酸的②有2种,③有5种
C.连接①和②的化学键是5’—磷酸酯键
D.DNA、RNA和ATP分子中都含有这种结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾上腺素在体温调节和血糖调节中都有重要作用 | |
B. | 切除垂体后,有的激素分泌会减少,有的激素分泌会增如 | |
C. | 胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌相关激素说明它们已经进行了分化 | |
D. | 不同的激素不会有相同的靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na+具有维持细胞外液渗透压的重要作用,神经元受到刺激时它将内流 | |
B. | 促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞 | |
C. | 受抗原刺激后的淋巴细胞发生的变化是细胞周期变短,核糖体活动增强 | |
D. | 人在接受器官移植手术时,需要使用免疫抑制剂,目的是抑制细胞免疫,以提高移植器官的成活率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙属于诱变育种得到的染色体变异个体 | |
B. | F1中异常雌果蝇产生的配子种类有6种 | |
C. | F1中有$\frac{1}{2}$果蝇的细胞含有异常染色体 | |
D. | F1中含有异常染色体的个体中雌果蝇:雄果蝇的比例为2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a 是有细胞壁的生物、b 是植物、c 是发菜 | |
B. | a 是细胞核、b 是染色质、c 是 DNA | |
C. | a 是免疫细胞、b 是淋巴细胞、c 是 T 细胞 | |
D. | a 是激素、b 是蛋白质类激素、c 是胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 鉴定对象 | 试剂 | 颜色 | 水浴加热 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 不需要 | 玉米种子 |
B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 需要 | 去皮的梨匀浆 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 需要 | 豆浆、牛奶 |
D | 脂肪 | 苏丹Ⅳ | 红色 | 不需要 | 花生种子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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