精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是?         (     )

A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸
B.用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质、DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
C.给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO214C514C6H12O6
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

A

解析试题分析:给水稻叶片提供C18O2,会通过光合作用生成含18O的葡萄糖,该葡萄糖无氧分解生成含18O的酒精和二氧化碳,不会生成乳酸,故A正确。用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质、DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质,故B错。给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO214C314C6H12O6,故C错。小白鼠吸入18O2后参加有氧呼吸第三阶段反应,与[H]生成含18O的水,含18O的水再参加有氧呼吸第二阶段反应,与丙酮酸反应生成含18O的二氧化碳,故D错。
考点:本题考查细胞呼吸、光合作用、遗传分子基础相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是( )

A.由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏 
B.由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态 
C.由图乙可知,P点时种群的年龄结构为衰退型 
D.由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将抗虫基因转入到普通棉花的体细胞中,培养出了抗虫棉。这种育种方法属于

A.单倍体育种B.转基因技术C.多倍体育种D.杂交育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关需氧呼吸的叙述,错误的是

A.在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2O
B.在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成
C.电子传递发生在线粒体内膜上
D.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中,正确的是

A.叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响
B.叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低C5增加
C.哺乳动物所有细胞代谢所需ATP主要来源于线粒体
D.唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项是反对克隆人的生物学家观点的是(    )。

A.克隆技术尚不成熟,克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
B.可以通过胚胎分割、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足
C.克隆人冲击了现有的家庭、婚姻和两性关系等传统的伦理道德观念
D.不能迁就于个人的道德观念,道德观念是可以改变的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于固定化酶技术的说法,正确的是(    )。

A.固定化酶技术就是固定反应物,并将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术
B.固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应
C.固定化酶中的酶无法重复利用
D.固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛋白质的分离与纯化技术是蛋白质研究的重要技术。下列有关叙述不正确的是(    )。

A.根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性,可将样品中各种不同的蛋白质分离
B.根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等,可通过电泳分离蛋白质
C.根据蛋白质相对分子质量的大小,可通过凝胶色谱法分离蛋白质
D.根据蛋白质的分子大小、密度不同,可通过离心沉降法分离蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在进行基因工程时,已经得到一个目的基因,要人工复制,使数量增多,需要的复制条件是(    )。
①CTAGGGC或GATCCCG模板链  ②含A、U、C、G碱基的核苷酸  ③含A、T、C、G碱基的核苷酸  ④核糖 ⑤脱氧核糖  ⑥酶  ⑦ATP  ⑧磷酸  ⑨蛋白质
A.①③④⑦⑧⑨             B.①②④⑥⑦⑧
C.①②⑤⑥⑦⑨             D.①③⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

同步练习册答案