精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
生物体内的化学反应主要有合成反应和分解反应.下列反应属于分解反应的是(  )
A、氨基酸→蛋白质
B、淀粉→葡萄糖
C、核苷酸→核酸
D、葡萄糖→糖原
考点:糖类的种类及其分布和功能,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,核酸的基本组成单位
专题:
分析:蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体,淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体,核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体,糖原是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体.
解答: 解:A、氨基酸形成蛋白质是由小分子形成大分子,属于合成反应,A错误;
B、淀粉形成葡萄糖是由大分子形成小分子是水解反应,B正确;
C、核苷酸形成核酸是由小分子形成大分子,属于合成反应,C错误;
D、葡萄糖形成糖原是由小分子形成大分子,属于合成反应,D错误;
故选:B.
点评:对于生物大分子以碳链为骨架的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某生态系统的食物网简图,请据图作答:

(1)请写出其中能量损失最少的一条食物链:
 

(2)此食物网中,属于初级消费者的生物有
 
;鹰占有
 
个营养级.
(3)从生物的种间关系看,蛇和鹰之间存在的种间关系有
 
关系.
(4)该生态系统的能量最终来源是
 
,其能量流动的特点是
 

(5)若鹰得到1kJ能量,草至少要固定
 
kJ能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内可以把营养物质运送到各个细胞,并把废物运送到有关器官排出体外的物质是(  )
A、载体B、无机盐离子
C、自由水D、结合水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细菌的可遗传变异来源于①基因突变②基因重组③染色体变异(  )
A、①B、①②C、①③D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物某组织示意图,其中①是毛细血管壁,②是成熟红细胞,③是血浆,④是细胞内液,⑤是组织液.下列相关叙述正确的是(  )
A、图中二氧化碳浓度最高的部位是5
B、组织胺能使①通透性增大,从而导致⑤中液体减少
C、过敏反应产生的抗体主要分布在③中,③和⑤的成分有区别
D、②中的氧气到达④至少需要经过4层生物膜,②处氧气浓度高于④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核酸的叙述中,不正确的是(  )
A、核酸由C、H、O、N、P等元素组成
B、DNA是一切生物的遗传物质
C、核酸的基本组成单位是DNA和RNA
D、核酸能控制蛋白质的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一般说来,光照增强,光合作用增强.但在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降.其原因是(  )
A、蒸腾作用太强,体内水分不足
B、酶的活性降低
C、气孔关闭,氧释放不出,抑制光反应
D、气孔关闭,CO2不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标,如图表示培育小麦新品种的几种可行途径.请据图回答:

(1)以矮秆易感锈病(ddrr)和高秆抗锈病(DDRR)小麦为亲本进行杂交来培育矮秆抗锈病小麦品种,在由F1自交产生的F2中,矮秆抗锈病类型出现的比例是
 
,选择F2中的矮秆抗锈病类型连续自交、筛选,直至不再出现
 
,就可获得矮秆抗锈病小麦新品种.
(2)如果想在较短时间内获得矮秆抗锈病小麦新品种,可按图中
 
  (填箭头所示相关步骤的字母)所用的方法.其中的F步骤最常用的方法是
 

(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦的抗旱性状,选择图中
 
(填箭头所示相关步骤的字母)表示的技术手段最为合理可行.
(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,从染色体组的组成和数目看,得到的是小麦的
 
植株.
(5)图中的遗传育种途径中,
 
(填箭头所示相关步骤的字母)所表示的育种途径具有典型的不定向性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统稳定性的错误叙述是(  )
A、不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的
B、抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性往往较低
C、森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高
D、生态系统的成分较少、营养结构简单,恢复力稳定性较高

查看答案和解析>>

同步练习册答案