A. | 图2中t1时刻对应的种群数量为200 | |
B. | 该瓶内大草履虫种群的K值为400 | |
C. | 在第四天至第六天中,种群的出生率为0 | |
D. | 对有害动物的防治应在t1时刻之前或越早越好 |
分析 种群数量的变化的曲线有两种:“J型增长”,其发生的条件为:理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件;“S型增长”,其发生的条件为:自然资源和空间总是有限的,在该曲线中注意点:K值为环境容纳量(在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量).
由图1可知,大草履虫有最大值(K值),则其生长呈“S”型增长;增长速率先增大后减小,大草履虫种群数量为200时,增长速率最快;第四天至第六天中,种群数量不变,即出生率等于死亡率.图2中t1时刻种群增长速率最大,对应的种群数量为200,t2时刻种群增长速率为0,对应的种群数量为400.
解答 解:A、图2中t1时刻种群增长速率最大,对应的种群数量为200,A正确;
B、据图2可知,该瓶内大草履虫种群的K值为400,B正确;
C、在第四天至第六天中,S型增长曲线,到达K值,种群增长速率为0,即出生率等于死亡率,C错误;
D、有害动物的防治应在t1时刻之前或越早越好,D正确.
故选:C.
点评 试题以信息的方式呈现相关的问题背景,考查种群数量变化和时间的关系、种群增长速率和时间的关系,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在种群“J”型增长模型(N1=N•λ-1中),λ表示该种群的增长速率 | |
B. | 在自然条件下,种群的环境容纳量(即K值)总是固定的 | |
C. | 在鱼类养殖中,在接近K值时捕捞有利于持续获得最高产量 | |
D. | 在“S”型曲线中,种群增长速率相同时,种群增长率不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核的核膜含有两层磷脂分子层 | |
B. | 核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行 | |
C. | 核膜上有核孔,核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 | |
D. | 细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成 | |
E. | 细胞核的核膜含有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③① | B. | ③②① | C. | ③①② | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节性別比例,减少比例失衡 | B. | 控制死亡率,降低种群密度 | ||
C. | 提高出生率,调节年龄组成 | D. | 增加出生率,控制种群密度的增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程只能表示光合作用 | |
B. | B、C、D表示消费者 | |
C. | 碳元素在B和C之间以含碳有机物的形式传递 | |
D. | 生态系统的能量流动和物质循环是各自独立完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④过程的育种方法为杂交育种,其遵循的遗传学原理为基因重组 | |
B. | ①②③过程的育种方法为单倍体育种,其优点是明显缩短育种年限 | |
C. | ③⑦过程中用的试剂为秋水仙素,能够使染色体加倍 | |
D. | ⑤⑥过程的育种能定向的改变生物的遗传性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
菊花的组织培养需要严格的无菌操作,下列说法不正确的是 ( )
A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌
B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间
C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,一旦感染杂菌则前功尽弃
D.将菊花茎段插入时应注意方向,不应倒插,是为了防止杂菌污染
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