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下列有关细胞癌变的叙述中,错误的是

A. 细胞癌变是原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果

B. 致癌病毒能够将其携带的癌基因整合到人的基因组中从而诱发细胞癌变

C. 癌细胞的浸润性和扩散性是由于细胞膜上的糖蛋白增加所致

D. 癌细胞中特定的mRNA或蛋白质可用于肿瘤的研究和诊断

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.食醋中的醋酸和蔗糖都是活细胞不选择吸收的有机分子,但用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜,对此最合理的解释是(  )
A.醋酸和蔗糖分子虽然不能进入细胞,但是可存在于细胞间隙中
B.醋酸和蔗糖分子可以被分解后由鲜蒜细胞吸收
C.较高浓度的醋酸和蔗糖分子可以使鲜蒜细胞死亡,破坏了细胞膜的选择透过性
D.腌渍时间长,两种物质可以缓慢通过细胞膜渗透到细胞内部

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为单克隆抗体制备流程示意图.

(1)动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础.
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是筛选杂交瘤细胞
(3)选出的杂交瘤细胞具备在体外大量增殖、分泌特异性抗体特点.
(4)淋巴细胞是由动物体骨髓 中的造血干细胞分化、发育而来.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.写出下列化学分子中,圈中的“A”结构代表的含义:

(1)腺苷

(2)腺嘌呤

(3)腺嘌呤核糖核苷酸

(4)腺嘌呤脱氧核糖核苷酸

(5)腺苷.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述,错误的是

A. 从静置试管中吸出培养液直接用于计数

B. 先将盖玻片放在计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘

C. 当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理

D. 压在小方格边上的酵母菌,只计数相同相邻两边及其顶点的个体数

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

河蟹为杂食性动物,可捕食稻田中的小动物和杂草。下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是

A.稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻

B.水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象

C.稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布

D.该生态系统中,物质可被循环利用,而不依赖于系统外的供应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是

A.丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型,比例为1:1:1:1

B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质

C.孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料

D.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9: 3:3:1,此属于假说-演绎的提出假说阶段

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.人体产热量等于散热量时,体温就可以维持正常

B.种群的出生率等于死亡率时,种群密度保持不变

C.同一器官中生长素浓度不同时,促进生长的效果可能相同

D.内环境各成分处于动态平衡时,细胞各项生命活动就能正常进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2表示膜蛋白的功能;图3是植物细胞亚显微结构示意图;图4为细菌细胞模式图。请据图回答下列问题:

(1)图1细胞可执行多种功能,在执行各种不同功能的过程中,有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是

(2)膜蛋白A要消耗主要由图1中的 (结构)产生的ATP,如果要用光学显微镜观察该结构,可使用 染液染色观察。

(3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有 功能。

(4)图1中的膜蛋白C属于图2中的

(5)假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图,指出图中明显的错误: (填图中标号)。

(6)图4所示细胞与图1、图3所示细胞最主要的区别是

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