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    生产实践催生了对科技发展的需求，科学理论上的突破必然会带来技术上的进步，下列有关生物技术的叙述，不合理的是（　　）
    A、萌发的种子可作为诱变育种的材料
    B、植物分生区细胞可用于培育脱毒苗
    C、带芽的枝条可提高扦插的成活率
    D、乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞
    考点：基因工程的原理及技术,诱变育种,生长素的作用以及作用的两重性,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：萌发的种子分裂能力旺盛，易发生突变；植物分生区细胞病毒极少，甚至无病毒，因此采用分生区细胞组织培养可用于培育脱毒苗；芽能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根；转基因动物的受体细胞一般是受精卵，因为受精卵的全能性最高．
    解答： 解：A、萌发的种子分裂能力旺盛，易发生突变，所以可作为诱变育种的材料，A正确；
    B、植物分生区（如根尖、茎尖）细胞病毒极少，甚至无病毒，因此采用分生区细胞组织培养可用于培育脱毒苗，B正确；
    C、芽能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，因此带芽的枝条可提高扦插的成活率，C正确；
    D、转基因动物的受体细胞一般是受精卵，而不是乳腺细胞，因为受精卵的全能性最高，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查植物生长素的应用、基因工程和植物细胞工程的应用，要求学生能运用所学知识解决实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4．下列叙述中错误的是（　　）
    A、M1一定不是a种群固定的太阳能总量
    B、若M1＜5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏
    C、d个体所含的有机物的质量应比c个体的小
    D、若M2大量增加，一般会导致M1减少、M3增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为突触结构模式图，下列说法正确的是（　　）
    A、②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
    B、①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的被动运输
    C、在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
    D、①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是一种高效的酶
    B、生长素总是从高浓度向低浓度运输
    C、CO2可刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，因而CO2也可以调节生命活动
    D、胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量相对稳定，二者之间为协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究．如图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）．请分析回答：

    （1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的
     
    基因遗传病，Ⅲ7号个体婚前应进行
     
    ，以防止生出有遗传病的后代．
    （2）通过
     
    个体可以排除这种病是显性遗传病．若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的几率是
     
    ．
    （3）若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是
     
    ．
    （4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的
     
    号个体产生配子时，在减数第
     
    次分裂过程中发生异常．
    （5）题中所涉及的a、b属于非等位基因，那么非等位基因的实质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某动物体细胞有丝分裂的一个周期，请据图回答问题（括号内请使用图中给定的字母）．
    （1）在观察该生物体细胞有丝分裂装片时，看到数目最多的是处于[
     
    ]期的细胞．
    （2）e时期以后，细胞的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种是经过
     
    形成某种组织．
    （3）测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时，通常需要考虑温度因素．这是因为细胞周期受酶的影响，酶的活性受
     
    影响．
    （4）有人称恶性肿瘤为细胞周期病，其根据是调控细胞周期的基因发生
     
    ，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖．
    （5）治疗恶性肿瘤的途径之一，是用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成，从而将癌细胞的细胞周期阻断在
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    合理选择实验材料是得出正确结论的前提．下列有关实验材料的选择，正确的是（　　）
    实验名称取材部位
    A观察细胞中的线粒体和叶绿体人的口腔上皮细胞
    B提取并研究细胞膜的化学组成蛙的红细胞
    C观察细胞的质壁分离和复原菠菜叶肉细胞
    D观察植物细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内C02含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法正确的是（　　）
    A、d点的光合速率最大，e点有机物积累最多
    B、影响cd段的主导因子是温度
    C、de段下降的原因是光合速率小于呼吸速率
    D、进行光合作用的区段是ce段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示绿色植物细胞中叶绿体内所发生的生理过程的图解，下列分析不正确的是（　　）
    A、A为H2O，B为C3化合物
    B、C为O2
    C、D为（CH2O）
    D、E与F为ATP与[H]

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