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下图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是

B

解析试题分析:有酶催化的化学反应需要的活化能低,没有酶催化的化学反应需要的活化能高,故酶降低的活化能就是两个曲线的最高点之间的差值,故B图正确
考点:本题考查酶的作用机理,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述,不正确的是(  )

A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化 
B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化 
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化 
D.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据,图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。下列对实验结果的分析最合理的是:

A.图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果 
B.图甲表明水稻根具有背光性,背光弯曲的角度一定随光照强度的增加而增大 
C.图乙所示字母C点表示的是根的近地侧 
D.图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞亚显微结构示意图,正确的是

                 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是

A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B.与不同激素分子结合的受体是不同的
C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同
D.细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乳酸菌能将牛奶中的乳糖等糖分分解成乳酸而使牛奶变成酸奶,制作酸奶时,一定不能被T4噬菌体(一种病毒)污染,否则会大大影响酸奶的品质和口味。下列叙述正确的是

A.T4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖,原因是发酵液中含有丰富的糖分
B.奶牛、乳酸菌和T4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸
C.奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原
D.T4噬菌体没有细胞结构,其化学成分与染色体基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是   

A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度
B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度
C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉
D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是

A.蛋白质B.糖类C.水 D.无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪些糖类物质能分别对应:①存在于RNA中而不存在于DNA 中的糖类;②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

A.核糖、脱氧核糖、乳糖 B.脱氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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