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    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A．杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离

    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

    C．测交是指F1与隐性纯合子杂交

    D．杂合子的后代不能稳定遗传

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫做性状分离，A项错误。隐性性状是也可能会表现，B项错误。测交是指F1与隐性纯合子杂交，C项正确。杂合子的后代也有纯合子，能稳定遗传，D项错误。

    练习册系列答案
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    【题目】生物进化和繁殖的基本单位是 (　　)

    A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了表中所示实验，请据表回答：

    培养瓶编号

    种子的数量（粒）

    种子所处的环境（其他外界条件均相同且适宜）

    ①

    50

    培养瓶底部垫有浸湿的布

    20℃

    ②

    50

    培养瓶底部无水

    20℃

    ③

    50

    培养瓶底部垫有浸湿的布

    0℃

    （1）若选取①和③进行对照实验，则实验的自变量是___________________。若探究“水对花生种子萌发的影响”，需选取①和②进行对照实验，请改正实验设计中的一处不足：___________________。

    （2)为进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了下图所示的实验装置。

    ①将该装置置于黑暗中进行呼吸速率测定时，为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正，校正装置的容器和烧杯中应该放入___________________。

    ②若想验证水是光合作用原料，（如图所示，将叶片甲主脉切断分成A、B两部分），首先需要对装置进行如下调整：__________（多选）。

    A．打开阀门

    B．关闭阀门

    C．移除NaOH溶液

    D．不移除NaOH溶液

    并在此基础上，请写出实验设计思路。________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种遗传病受一对等位基因控制。下图为该遗传病的系谱图，其中3号不携带致病基因，B超检测出7号为双胎妊娠。下列判断正确的是

    A. 该病为常染色体隐性遗传病

    B. 5号与正常男性生出患病孩子的概率是25%

    C. B超检查可诊断出胎儿是否带有患病基因

    D. 若图中?是龙凤胎，两者都正常的概率为25%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是

    A．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所

    B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素

    C．若⑧表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加

    D．若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在不损伤高等植物的细胞内部结构的情况下，适于除去细胞壁的物质是

    A.盐酸B.脂肪酶C.纤维素酶D.氢氧化纳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某昆虫（XY型性别决定）的体色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，如图甲所示，某研究小组为探究控制该昆虫的体色基因在染色体上的位置，利用纯合亲本进行正反交实验，如图乙所示，回答下列问题。

    （1）从图甲可知，基因控制性状的方式是__________________________。

    （2）根据正反交实验及结果，作出合理的假说是__________________________。

    （3）根据你的假说，F1灰色个体的基因型是__________________________。

    （4）请从上述实验材料中选择适合的个体与双隐性个体杂交，设计实验来验证你的假说。

    ①实验思路:__________________________。

    ②预期实验结杲: 若_______________________________________假说成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是突触及突触兴奋传导的过程示意图，请回答。

    （1）图1中能够体现出的内环境构成部分是________。

    （2）图2中a段表示________(静息/动作)电位，此电位的形成主要是K+的外流，改变Na+浓度_____（填“影响”或“不影响”）此电位。b点时膜外是________(正/负)电位。

    （3）乙酰胆碱在中枢神经系统中可作为兴奋性的神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在______内的乙酰胆碱释放出来，并与分布在______ 上的乙酰胆碱受体结合。当乙酰胆碱与受体结合后，通道开启，使______(阴/阳)离子内流，导致下一个神经元兴奋。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是（ ）

    ①提高突变频率 ②获得无籽果实 ③大幅度的改良某些性状 ④抑制有丝分裂中纺锤体的形成 ⑤获得单倍体植株

    A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

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