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    12．将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验结果如表：
    温度 （℃）5101520253035
    光照下O2释放量（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00
    黑暗中O2吸收量（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    （1）影响光合作用的外界因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照时间、光照强弱、光照成分、温度、无机盐、pH（至少答出两项），温度是该实验的自变量．
    （2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度是25℃；每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，该植物积累有机物最多的温度是20℃．
    （3）该实验的装置见图：
    光照条件下测定数据时，甲溶液为二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠溶液）．为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要设置对照，并对实验结果进行校正．对照组应如何设置？同样大小死叶片，其余保持相同．

    分析 图中自变量为温度，本题是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响．在读表时，要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量，也代表呼吸作用强度．

    解答 解：（1）影响光合作用的外界因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照时间、光照强弱、光照成分、温度、无机盐、pH．根据表格中数据可推知：温度是该实验的自变量．
    （2）表中光照下吸收CO2量表示净光合速率，黑暗中释放CO2量表示呼吸作用强度，在持续的光照下，表中数据表明该植物生长的最适温度在是25℃．有机物积累量=光照下积累的有机物量-黑暗下消耗的有机物量，故每天光照12小时，黑暗12小时，在20℃时该植物的有机物积累量最大．
    （3）光照条件下测定数据时，甲溶液为二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠溶液），即当二氧化碳浓度增高时吸收二氧化碳，当二氧化碳浓度降低时放出二氧化碳．做对照实验时，其它条件应与该实验装置完全相同，所不同的是所放叶片不能进行光合作用和呼吸作用，即同样大小的死叶片，这样才具有可比性．
    故答案为：
    （1）二氧化碳浓度、水分多少、光照时间、光照强弱、光照成分、温度、无机盐、pH        温度
    （2）25℃20℃
    （3）二氧化碳缓冲液（碳酸氢钠溶液）    同样大小死叶片，其余保持相同

    点评 本题以实验装置为载体，考查了光合作用的呼吸作用之间的关系以及对照实验的设计，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列生态系统中稳定性最差的是（　　）
    A．森林生态系统B．淡水生态系统C．海洋生态系统D．北极冻原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．以下说法正确的是（　　）
    A．抗生素被列为处方药的原因是因为滥用抗生素会诱导细菌突变为耐药的超级细菌
    B．马和驴杂交能生出骡子，说明马和驴之间没有生殖隔离
    C．在自然选择的作用下，生物的基因会发生定向突变，导致生物朝着一定方向不断进化
    D．经秋水仙素处理之后形成的四倍体西瓜，与原来的二倍体西瓜属于不同的两个物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．将符合实验要求的室内观赏植物白掌分成8组，用不同的温度和光照强度进行实验处理，一段时间后测定光合速率，结果如图所示．
    （1）结合实验结果分析，在强光照、40℃实验条件下白掌的光合速率最小．
    （2）光合作用将水中的O氧化为O2，并将CO2还原为糖/三碳糖，这一系列反应需要利用光反应生成的ATP、NADPH．在适宜光照环境中，不同温度条件下光合速率不同，这表明高温可能影响了卡尔文循环中酶的活性．
    （3）在上述实验的基础上，学习小组欲探究其他环境因素对光合速率的影响，选择黑藻、水、碳酸氢钠和大烧杯等材料用具进行单因子对照实验．他们提出的假设是一定范围内二氧化碳浓度/碳酸氢钠浓度越高，光合速率越大．实验中应怎样控制可变因素（自变量）的变化？配制不同浓度碳酸氢钠溶液．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．染色体复制后其数量是之前的二倍

    B．细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期

    C．细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期

    D．染色体复制的实质是DNA数量的加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是雄性果蝇的染色体组成示意图，A、a、B、b表示位于染色体上的基因．请据图回答：
    （1）基因A（长翅）对a（残翅）显性，基因B（红眼）对b（白眼）显性．该图代表的果蝇与另一雌性个体杂交．子代中，若长翅与残翅各占一半，雄性个体均为白眼，那么该雌性个体的基因型是aaXbXb子代中出现白眼雌蝇的几率是0．
    （2）一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交，产生一只Ⅱ号染色体三体长翅雄果蝇．其基因组成可能为AAa或Aaa．AAa产生的原因为父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开．
    为确定该三体果蝇的基因组成，让其与残翅雎果蝇测交（假设染色体组成正常的配子均可育，染色体数目异常的配子50%可育）．
    如果后代表现型比例为长翅：残翅=4：5则该三体果蝇的基因组成为Aaa．
    如果后代表现型比例为长翅：残翅=7：2则该三体果蝇的某因组成为AAa．
    （3）一只野生型果蝇与一只突变型果蝇杂交，F1表现为野生型，F1个体自由交配，F2为1593只野生型和107 只突变型．由此推断该对相对性状受两对对某因控制，遵循基因的自由组合定律定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图（一种为常染色体遗传病，另一种为伴X染色体遗传病），与甲病相关的基因用A一a表示，与乙病相关的基因用B一b表示．下列说法中正确的是（　　）
    A．甲病为伴X染色体隐性遗传病B．乙病为常染色体显性遗传病
    C．Ⅲ-9的基因型一定为aaXBXbD．Ⅲ-14是纯合子的概率为$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．硫细菌是生产者，处于食物链中的最高营养级
    B．硫细菌利用深海热泉中的热能进行化能合成作用
    C．消费者和分解者能直接或间接从硫细菌获得能量
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．微生物在生产中有重要应用，回答下列有关微生物的问题：
    （1）家庭酿制葡糖酒所用的微生物主要是酵母菌；家庭腌制泡菜的过程中，用水封坛的作用是制造缺氧环境，利于乳酸菌繁殖和抑制杂菌．
    （2）实验室中配置的培养基在使用前需用高压蒸汽灭菌法进行灭菌；在配置筛选耐盐细菌的选择培养基时，除加入基本营养物质外还需加入高浓度食盐．
    （3）某兴趣小组调查某品牌1g牛奶中细菌数量时，若统计出在稀释倍数为103的实验组的平板上平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0.2ml，则每克牛奶样品中的菌落数为1.5×105个．若空白对照组的一个平板上出现了7个菌落，这种结果说明在此实验中出现了污染现象；为获取可靠实验数据，需再次配制培养基重新实验．

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