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14.对一个四分体的叙述,不正确的是(  )
A.共有两个着丝点B.含有四条染色单体
C.共有四条染色体D.共有八个DNA分子

分析 减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,因此一个四分体就是一对同源染色体,由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子.

解答 解:A、一个四分体含有2个着丝点,A正确;
B、一个四分体含有四条染色单体,B正确;
C、一个四分体含有2条染色体,C错误;
D、一个四分体含有4个DNA分子,D错误.
故选:CD.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂,掌握四分体的概念及其中的数量关系,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:
操作步骤
学生解离漂洗染色制片观察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
“-”表示未进行该步操作,“+”表示进行该步操作
(1)甲观察到的实验结果是B,乙观察到的实验结果是D,丙观察到的实验结果是A.(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见   D.染色体模糊不清
(2)解离的目的是用药液使组织细胞分散开.
(3)漂洗的目的是洗去药液,防止解离过度,染色所用的染色剂醋酸洋红或龙胆紫溶液
(4)为了使根尖细胞充分分散,制片时应注意在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.
(5)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图象,但丁同学所看到的细胞图象位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他应如何正确移动装片?右上方.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因(A-a,B-b)控制,单杂合植株的茎卷须中等长度,双杂合植株的茎卷须最长,其他纯合植株的茎卷须最短;花粉是否可育受一对等位基因C-c控制,含有C基因的花粉可育,含有c基因的花粉败育.下列相关叙述,正确的是(  )
A.茎卷须最长的植株自交,子代中茎卷须中等长度的个体占$\frac{3}{4}$
B.茎卷须最长的植株与茎卷须最短的植株杂交,子代中茎卷须最长的个体占$\frac{1}{4}$
C.基因型为Cc的个体连续自交2次,子代中CC个体占$\frac{1}{4}$
D.如果三对等位基因自由组合,则该植物种群内对应基因型共有27种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.观察大肠杆菌和酵母菌时需要对细胞染色,所用的染色剂分别是(  )
A.草酸铵结晶紫和碘液B.甲基绿-派洛宁染液和碘液
C.碘液和草酸铵结晶紫D.伊红-美蓝试剂和醋酸洋红

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题:①考虑到树种的生态适应性问题,②考虑到树种多样性问题.这分别体现了生态工程的哪些原理(  )
A.系统学原理和物种多样性原理B.整体性原理和物种多样性原理
C.协调与平衡原理和物种多样性原理D.物种多样性原理和整体性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线如图所示,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015•安庆一模)紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.下面以洋葱为材料进行如下实验:

(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是 .提取叶绿体中的色素使用的试剂是

(2)观察质壁分离复原所用的最佳实验材料是 ,该实验的自变量是

(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料为 ,该材料优于其他部位的原因是

(4)若观察有丝分裂,所用的理想材料为 ,简要的写出制作临时装片的操作流程

(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布状况”和“观察有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用分别是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪一种物质的跨膜运输方式与其他三种方式不同?(  )
A.根吸收矿质元素离子B.红细胞吸收钾离子,排出钠离子
C.小肠对钙的吸收D.胰岛B细胞分泌胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶,下列说法正确的(  )
消化液名称pH消化液成分
胃液1-2胃酸(HCl)  胃蛋白酶
小肠肠液、胆汁、胰液7-8NaHCO3,蛋白酶、肽酶、脂肪酶、淀粉酶等
A.酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物
B.与无机催化剂比较,酶能为生化反应提供活化能
C.消化食物时胃酸进入小肠后不会降低小肠中酶的活性
D.胃蛋白酶进入小肠后,仍能将蛋白质分解

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同步练习册答案