A. | 各种组织的细胞周期长短未必相同 | |
B. | 细胞分裂间期开始时比结束时物质运输效率低 | |
C. | 有丝分裂产生的子细胞中不具有同源染色体 | |
D. | 减数分裂过程中最多还有4个染色体组 |
分析 有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、各种组织的细胞周期长短不一定相同,A正确;
B、细胞分裂间期开始时与结束时相比,间期结束后细胞体积变大,因此间期结束时细胞物质运输效率降低,B错误;
C、有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离,因此整个有丝分裂过程中都存在同源染色体,C错误;
D、减数分裂过程中最多还有2个染色体组,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握分裂过程中核膜、核仁和染色体的变化规律,能根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源:2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
半乳糖血症是一种基因突变导致的遗传疾病,下图为人体内半乳糖的主要代谢途径。当相关基因杂合时对应的酶活性约为正常人的1/2,致病基因纯合时相应酶活性显著降低。下列说法正确的是( )
A.半乳糖血症与白化病体现的基因对性状的控制方式不同
B.显微镜观察1、9、17号染色体结构可确定胎儿是否患病
C.三种致病基因不能表达是半乳糖代谢障碍的直接原因
D.葡萄糖一定会参与图中①、②、③中的某个反应过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程和②过程中的能量均来自糖类等有机物的氧化分解 | |
B. | ①过程和②过程中的能量均供人体各项生命活动直接利用 | |
C. | ①过程的能量供人体各项生命活动利用,②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解 | |
D. | ①过程的能量来自于糖类等有机物氧化分解,②过程的能量供人体各项生命活动利用 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示5图1为果蝇体细胞内染色体的模式图,图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。据图回答下列问题.
(1)图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为 ,图2细胞处于 时期。
(2)图2中①染色体上的基因异常,表明该细胞在 期,发生了 。
(3)假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是 或 。
(4)假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则该细胞产生的极体的基因型有 种,分别是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该离子的这种跨膜运输方式属于自由扩散 | |
B. | 该离子通过此载体运输不需要消耗ATP | |
C. | 呼吸作用有利于维持膜两侧该离子的平衡 | |
D. | 该离子跨膜运输总是逆浓度梯度进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素引起细菌的定向变异 | B. | 抗生素导致“耐药性”基因频率下降 | ||
C. | 细菌进化引起“耐药性”基因突变 | D. | 抗生素对“耐药性”基因进行了选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 血糖浓度降至较低时,胰岛A细胞的分泌会加快 | |
B. | 血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节 | |
C. | 血糖平衡的调节既有体液调节,又有神经调节 | |
D. | 正常人体内的血糖浓度可稳定维持在0.8-1.2mg/L |
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