A. | 突变产生的a基因与A基因的关系是等位基因 | |
B. | 突变后的豌豆甲长成的植株的基因型为AaBB | |
C. | 上述两基因发生突变的共同特点均是DNA一条链上的一个碱基被另一个碱基替换 | |
D. | 若b基因控制豆荚为绿色,则豌豆乙突变后长成的植株的表现型是高茎、绿色豆荚 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲中碱基对C-G替换形成G-C,将A基因突变形成a;乙中碱基对C-G替换形成A-T,将B基因突变形成b.
解答 解:A、突变产生的a基因与A基因的关系是等位基因,位于一对同源染色体上,A正确;
B、由于豌豆甲突变前为纯合高茎、黄色豆荚的品种,基因型为AABB,所以突变后的豌豆甲长成的植株的基因型为AaBB,B正确;
C、图示两基因发生突变的共同特点均是DNA一条链上的一个碱基被另一个碱基替换,C正确;
D、由于豆荚的颜色与当年母本相同,所以若b基因控制豆荚为绿色,则豌豆乙突变后长成的植株的表现型仍是高茎、黄色豆荚,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因的自由组合定律、基因突变和育种知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法正确的是:
A.因为豌豆是雌雄同花植物,所以自然状态下一般是纯种,这是孟德尔成功的原因之一
B.在实验中进行杂交时,要先除去父本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,进行传粉,然后再套袋
C.实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎,F2中高茎:矮茎为3:1,这样的实验结果验证了他的假说是正确的
D.通过实验,孟德尔揭示了遗传的两条基本规律,其精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | KCl会破坏红细胞的细胞膜,导致红细胞破裂;但NaCl不会 | |
B. | K会进入红细胞,导致红细胞吸水破裂;但NaCl不会 | |
C. | KCl会使蛋白质变性失活,导致红细胞破裂;但NaCl不会 | |
D. | 会诱导细胞生动吸收水分,导致红细胞破裂:但NaCl不会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | R型菌注射小鼠→小鼠不死亡 | |
B. | 加热杀死的S型菌注射小鼠→小鼠不死亡 | |
C. | S型菌注射小鼠→小鼠死亡 | |
D. | (S型活菌+R型死菌)注射小鼠→小鼠死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b与e演变成f,证明了膜的选择透过性 | |
B. | 由图判断a、b、c、d依次是高尔基体、溶酶休、内质网和线粒体 | |
C. | 由图推断a与b膜的组成成分最接近 | |
D. | 如果细胞中a的数量增加.则高尔基体成分更新的速度会加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.48:0.36 | B. | 0.26:0.24 | C. | 0.16:0.48 | D. | 0.36:0.48 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列 | |
B. | 据图分析可知妻子患性染色体数目异常遗传病 | |
C. | 流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关 | |
D. | 该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中处于最髙营养级的生物是鲈鱼 | |
B. | 该食物网中的各种生物共同构成了一个生物群落 | |
C. | 该食物网中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为19% | |
D. | 根据图中数据,不能算出太阳鱼呼吸作用消耗的能量值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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