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    【题目】右图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是

    A．人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平

    B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量减少

    C．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

    D．切除垂体，则①②③的合成分泌量都将减少

    【答案】D

    【解析】图中激素①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。人体长期缺碘时，体内促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的含量均会高于正常水平，A正确；用甲状腺激素饲喂正常动物，将引起促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌量减少，B正确；血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用，C正确；切除垂体，则促甲状腺激素和甲状腺激素的合成分泌量减少，而促甲状腺激素释放激素的分泌会增加，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现“十字形”结构现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中，错误的是

    A. 该生物基因型为HhAaBb体细胞中含有两个染色体组

    B. 该生物产生的异常配子的基因型可能是HAa或 hBb

    C. 此种异常属于染色体的交叉互换

    D. 此种异常可能会导致生物体的育性下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙酰胆碱是一种神经递质，能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体,图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。

    请分析回答：

    （1）物质A是___________，在图甲的①⑤细胞中,不能特异性识别a-银环蛇毒的细胞代号是__________（填代号）。

    （2）人看见毒蛇后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有________________。

    （3）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是__________。由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是a-银环蛇毒代替乙酰胆碱与__________结合，阻碍兴奋的传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当601药刚问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后，疗效渐渐降低，其根本原因可能是

    A. 病毒接触了药物后，慢慢产生了抗药性

    B. 病毒为了适应环境，产生了抗药性变异

    C. 抗药性病毒的增多是药物选择的结果

    D. 后来的药量用少了，产生了抗药性变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体内信号分子的叙述，正确的是

    A.信号分子不都是蛋白质但都是有机物

    B.信号分子合成后释放到细胞外都需要消耗能量

    C.信号分子虽不构成细胞结构，但能起催化作用

    D.信号分子在完成信息传递后，数量和性质可能发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图．下列有关图示的分析正确的是（　　）

    A. 在基因1～8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能基是基因5

    B. 若基因1～8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7

    C. 功能最为近似和差异最大的细胞分别是l与6、5与7

    D. 细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在减数分裂出现联会时，细胞内的染色体数为N，染色体上的DNA含量为a。则在分裂结束时，每个精细胞中的染色体数和染色体上的DNA含量分别是（ ）

    A．N，a B．N/2，a/2 C．N/2，a/4 D．N/4，a/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说揭示了 （ ）

    A. 生物体结构的统一性

    B. 细胞为什么要产生新的细胞

    C. 植物细胞与动物细胞的区别

    D. 细胞是一个完全独立的单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是

    A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同

    B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期

    C．与c→d→e→a相比，完成b→c变化需要的时间短

    D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期

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