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采用下列哪一组方法,可以依次解决①-④中的遗传学问题(  )
①鉴定一只白羊是否是纯种并保留其纯合特性   
②在一对相对性状中区分显隐性
③检验小麦抗病品种是否纯合并保留其纯合特性   
④检验杂种F1的基因型.
A、杂交、自交、测交、测交
B、测交、杂交、自交、测交
C、测交、测交、杂交、自交
D、自交、杂交、杂交、测交
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
解答: 解:①鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种,可以测交法;
②在一对相对性状中区分显隐性,可以杂交法或自交法;
③检验小麦抗病品种是否纯合可采用自交法和测交法,而保留其纯合特性,采用自交法;
④检验杂种F1的基因型,采用测交法.
故选:B.
点评:本题考查基因分离定律的应用,要求考生掌握基因分离定律,会运用杂交法、自交法和测交法去鉴别显性动植物体是否为纯种、鉴别一对相对性状的显隐性、检验杂种F1的基因型等,学会在不同情况下,使用不同的方法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:

(1)如图中12h这个时刻,植物根细胞产生ATP的场所有
 
,图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个.
(2)与18h时刻相比较,12h叶绿体内三碳酸合成速率
 
(填“快”、“慢”、“相等”),30h时CO2在叶肉细胞内的移动方向是
 

(3)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”、“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是世界三大粮食作物之一,是世界上公认的黄金食品.下列关于玉米的叙述正确的是(  )
A、玉米植株的向光弯曲生长现象体现了生长素的双重性
B、玉米细胞中储存能量的有机物有淀粉和脂肪
C、玉米植株不同组织细胞中所含的mRNA各不相同,其形成与该细胞的核仁有关
D、玉米种植地中的玉米植株高矮不一的现象体现了生物群落的垂直分布结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述正确的是(  )
A、硝化细菌能利用氨气氧化过程所释放的能量,属于分解者
B、植物受精卵中的高尔基体被破坏,可能会导致多倍体的出现
C、细胞癌变后细胞周期变长,细胞凋亡后细胞周期变短
D、生物进化的实质是在自然选择作用下有利变异的保存

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞DNA复制过程的示意图,下列相关叙述错误的是(  )
A、DNA分子复制的方式是半保留复制,复制时需要引物
B、DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATP
C、子链延伸时,氢键和磷酸二酯键的形成都需要DNA聚合酶的催化
D、从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色体的交叉互换发生在(  )
A、同源染色体的姐妹染色单体之间
B、姐妹染色单体间
C、非同源染色体间
D、四分体的非姐妹染色单体之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

受精卵中细胞质主要来自(  )
A、卵细胞B、精原细胞
C、精子D、卵原细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

兴趣小组在实验室里的人工池塘中养了一种淡水藻类--水绵.池塘里的水含有100 毫摩尔的氮,15毫摩尔的磷和丰富的其他营养成分.随时间的推移,他们采集了如表的数据据上表分析,可以得出的正确结论是(  )
A、在培养的第 6-7天时,水绵的种群数量增长已经达到稳定
B、从上表可以看出,种群数量波动符合逻辑斯蒂曲线
C、可以推断此环境的容纳量 K值可能为 7300左右
D、在池塘环境条件无法改变的情况下,水绵的种群数量不会超过池塘的最大容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:

人剧烈运动后,释放大量乳酸,但pH变化不大,主要原因是(  )
A、乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2
B、H2CO3抑制乳酸的酸性,并通过呼吸系统排出CO2
C、NaHCO3与乳酸反应,调节pH
D、乳酸酸性弱,不易引起酸中毒

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