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如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,请回答下列问题:
(1)①②③④四种液体合称为
 
,四种液体中含量最多的是[
 
]
 
.试以图示表示这四种液体物质交换情况(用箭头和数字表示):
 

(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的
 
(只写序号),A的管壁细胞直接生活的内环境是
 
(填序号),某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的[
 
]
 

(3)②与①相比,成分中明显减少的物质是
 
考点:内环境的组成
专题:
分析:本题是对内环境的组成、内环境的理化性质和内环境在细胞与外界环境之间进行物质交换过程中的作用的考查,分析题图可知①是血浆,②组织液,③是细胞内液,④淋巴液,①②④组成内环境,A是毛细血管壁,B是红细胞,C是组织细胞,D是毛细淋巴管壁.
解答: 解:(1)分析题图可知①是血浆,②是组织液,③是细胞内液,④是淋巴液,①②③④组成体液,①②④组成内环境.组织液和血浆及细胞内液中可以相互渗透,而淋巴只能来自于组织液,回到血浆,为单向循环.
(2)内环境由血浆、组织液和淋巴组成,毛细血管管壁细胞内侧是血浆,外侧是组织液,故其直接生活的内环境是血浆和组织液;水泡内的液体主要是渗出的组织液.
(3)血浆和组织液的成分相似,只是血浆中含有较多的蛋白质.
故答案为:
(1)体液  ③细胞内液    
(2)①②④①②②组织液
(3)蛋白质
点评:本题的知识点是内环境的组成,内环境的理化性质,内环境在细胞与外界进行物质交换过程中的作用,分析题图获取信息是解题的突破口,对于内环境概念和在细胞与外界进行物质交换过程中的作用的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为处于某种状态下的细胞图,对此及其相关知识的描述,错误的是(  )
A、若用高倍显微镜进行观察,则清晰可见⑤的内膜
B、如果①处是蒸馏水,则该细胞更容易恢复正常状态
C、该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中
D、结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器,结构②则与细胞壁形成相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的豌豆.每一区域内的植株分布是均匀的.待豌豆成熟后,统计数据如下表.试回答:
地块号 植株数 平均每株豆荚数 平均每个豆荚种子数
1 20 16 4.0
2 40 12 3.5
3 60 8 4.0
4 80 4 3.0
5 10 3 2.5
(1)这块实验田的全部豌豆植株构成了一个
 
.实验田中的各种生物之间相互联系、相互影响而形成
 

(2)从统计数字可以看出:随着区域植株数的增加,每株大豆荚果数目
 

如果每粒种子重量相等,根据实验结果分析,区域植株数是
 
时,豌豆产量最高.
(3)请在如图坐标系中用曲线表示出区域种子数量随区域植株数变化的曲线.
 

(4)该小组的同学还对实验田中某双子叶杂草的种群密度进行了调查.
①在用样方法调查时,取样的关键是要做到
 
,不能掺入主观因素.常用的取样方法有等距取样法和
 

②调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积一般要比调查草本植物种群密度时的样方面积
 

③若调查中该小组同学确定的样方为2m×2m,对5个样方中该杂草调查的结果为:48、64、60、56、52.
据此估算,实验田中该杂草的种群密度约为
 
株/m2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1ABC是不同生物细胞有丝分裂图.据图回答下列问题:
(1)图1A表示
 
细胞(填“动物”或“植物”).该图细胞所处的分裂期是
 
期,该细胞中姐妹染色单体有
 
条.该细胞有丝分裂的结果是形成的每个子细胞中染色体数目有
 
条.
(2)图1C图细胞处于分裂期的
 
期,相对于坐标图上的
 
段.
(3)图1B图细胞正处于分裂期的
 
期.此图代表的生物体细胞内有染色体
 
条.
(4)图2AB段上升的原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞的元素中,大量元素有
 
;组成细胞的化合物中,含量最多的化合物是
 
,含量最多的有机物是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人,携带者52人;820名男生中有患者65人.那么,该群体中色盲的基因频率是(  )
A、4.4%B、5.1%
C、6.8%D、10.2%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述不正确的是(  )
A、a的种类约有20种,b仅存在于细胞核中
B、B是人的遗传物质
C、原核细胞中有B,但是没有染色体
D、A与B都是生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞生命活动中,不可能发生的过程是(  )
A、神经递质由突触小泡分泌到胞外
B、O2通过协助扩散进入线粒体
C、老化受损的细胞器融入溶酶体中
D、mRNA从细胞核进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

“结构与功能相适应”这是生物学中十分重要的原理,若想使精卵细胞之间无法识别结合,应用(  )试剂处理细胞?
A、核酸酶B、龙胆紫染液
C、糖水解酶D、双缩脲试剂

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