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    下列关于神经调节的叙述，正确的是（　　）
    A、反射弧中感受器的作用是感受刺激并产生兴奋
    B、脑干中有维持身体平衡的中枢
    C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
    D、神经纤维上兴奋部位膜电位是外正内负
    考点：反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．
    解答： 解：A、反射弧中感受器主要是接受刺激产生兴奋的作用，A正确；
    B、维持身体平衡的中枢位于下丘脑，B错误；
    C、突触小体完成电信号到化学信号的转变，C错误；
    D、神经纤维上兴奋部位的膜电位是外负内正，D错误．
    故选：A
    点评：此题主要考查动物的神经调节以及兴奋的产生和传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：
    （1）以上4个图中属于原核细胞的有
     
    （填字母 ），属于真核细胞的有
     
    （填字母 ），判断的理由是
     
    ．
    （2）蓝藻是
     
    （填字母 ），属于
     
    生物（填原核或真核），它能进行光合作用原因是其具有
     
    、
     
    ，该生物绝大多数种类是
     
    （自养/异养）生物，该生物的遗传物质是
     
    ，主要存在于
     
    中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图示中甲、乙所示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程；丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图（棚顶的草席是用草制成的覆盖物）和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线，其中在c～d期间打开大棚通风口．请据图回答：

    （1）图甲植物Ⅰ中的叶肉细胞在a点时能产生ATP的细胞结构是
     
    ．
    （2）图乙中“2”过程的场所是
     
    ．过程“1”是“2”的基础，其原因是
     
    ．
    （3）图丙大棚通风后，由图丁曲线可知，CO2浓度有所上升，但浓度仍低于棚外，其原因是
     
    ；盖草席后，CO2浓度迅速上升，但f以后上升趋缓，其原因是
     
    ．
    （4）从图丁曲线变化可知，大棚中需要补充CO2气肥，但又不能完全代替土壤施肥，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体内环境中可以发生的生理过程是（　　）
    A、Na2CO3与H2CO3反应生成NaHCO3
    B、血红蛋白与O2结合
    C、丙酮酸的氧化分解
    D、食物中的淀粉消化分解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种鸟类迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（　　）
    A、在t0--t1时间内，种群数量呈“J”增长
    B、在t2时种群内种内斗争最激烈
    C、该种群个体数量最多时期为t1时期
    D、在t1--t2时，该种群数量呈下降趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    癌细胞容易在体内分散和转移，主要是因为（　　）
    A、细胞呈球形
    B、细胞增殖能力强
    C、细胞代谢旺盛
    D、细胞膜上的糖蛋白减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
    B、生物膜的特定功能主要是由膜蛋白实现的
    C、丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
    D、只有动物细胞才有两个互相垂直排列的中心粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某生物体内糖类的某些变化，下面说法中不正确的是（　　）
    A、此生物可判断为人或动物，因为能合成糖原和乳糖
    B、淀粉和糖原属于多糖，麦芽糖和乳糖属于二糖
    C、由淀粉得到葡萄糖的过程是一个水解的过程，葡萄糖是组成淀粉和糖原的单体
    D、图中的糖类都可与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在特异性免疫反应过程中，吞噬细胞处理和呈递抗原、淋巴细胞大量增殖分化并形成记忆细胞的时期分别是（　　）
    A、感应阶段、效应阶段
    B、效应阶段、反应阶段
    C、感应阶段、反应阶段
    D、反应阶段、效应阶段

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