精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质,但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同,其原因不包括(  )
A.肽链的盘曲、折叠方式不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序不同
C.蛋白质的空间结构不同
D.蛋白质中组成肽键的化学元素不同

分析 蛋白质分子结构多样性的原因:
1、直接原因:
(1)氨基酸分子的种类不同;
(2)氨基酸分子的数量不同;
(3)氨基酸分子的排列次序不同;
(4)多肽链的空间结构不同.
2、根本原因:DNA分子的多样性.

解答 解:A、肽链的盘曲、折叠方式不同,这是蛋白质具有多样性的原因之一,A正确;
B、组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序不同,这是蛋白质具有多样性的原因之一,B正确;
C、蛋白质的空间结构不同,这是蛋白质具有多样性的原因之一,C正确;
D、蛋白质中组成肽键的化学元素相同,都是C、H、O、N,这不是蛋白质具有多样性的原因,D错误.
故选:D.

点评 本题考查蛋白质分子结构多样性的原因,只要考生识记蛋白质分子结构多样性的原因即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家提取出植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用过程(如下表,表中“+”表示有或添加,“-”表示无不添加).下列条件下不能产生葡萄糖的是(  )
选项场所光照CO2ATP[H]C5
A基质-+-++
B基粒++--+
C基质和基粒-+---
D基质和基粒++--+
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是(  )
A.神经调节的结构基础是反射弧
B.血糖的稳定受到神经和体液的双重调节
C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动
D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用显微镜观察植物细胞的有丝分裂时,在低倍镜下观察到细胞物象位于视野的右上方,需要把物象移到视野中央,则载玻片应该向哪方移动?(  )
A.左下方B.右上方C.左上方D.右下方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.磁共振技术可应用于临床疾病诊断.因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化,这种变化恰好能在磁共振图象中反映出来.下列有关叙述正确的是(  )
A.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的
B.水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的
C.组织发生病变,会影响组织内的化学变化
D.发生病变的器官,细胞代谢速率往往会发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图l是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若图1表示细胞完全脱水后各种化合物含量,则A代表蛋白质
C.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N
D.图2中含量最多的元素是a,数量最多的也是a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下表中动物细胞的部分结构与其功能配对正确的是(  )
选项细胞结构功 能
A内质网蛋白质的加工、分类与包装,及脂质合成的车间
B中心体在有丝分裂前期复制并发出星射线,从而牵引染色体运动
C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌
D核仁在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图1中的a细胞,a细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生淋巴因子 (填专用名词),这种物质作用于c细胞,使其增殖分化成d、k细胞(填字母).因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的效应T (填名称)细胞能使靶细胞裂解死亡.艾滋病患者也不能进行图2所示的细胞免疫过程,因此其免疫能力几乎全部丧失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.细胞中部分成分的鉴定试验,请在表格空白处填上相应内容:
物质名称鉴定试剂特征现象(颜色)
淀粉碘液蓝色
还原糖斐林试剂砖红色沉淀 
蛋白质双缩脲试剂紫色 
脂肪苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)橘黄色(或红色) 

查看答案和解析>>

同步练习册答案