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4.实验研究发现 K+、Na+均不能通过磷脂双分子层构成的人工细胞膜.缬氨霉素是一种脂溶性抗生素,其基本组成单位是氨基酸.如果在人工细胞膜中加入缬氨霉素,K+可以通过人工细胞膜.下列判断错误的是(  )
A.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白
B.缬氨霉素与离子的结合具有特异性
C.实验证明加入缬氨霉素的人工细胞膜有选择透过性
D.K+通过人工细胞膜的方式是主动运输

分析 各种运输方式的比较:

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:A、由于“K+、Na+均不能通过磷脂双分子构成的人工质膜”,加入缬氨毒素,K+可以通过人工质膜,说明缬氨霉素的作用类似于载体蛋白,A正确;
B、载体具有特异性结合的作用,B正确;
C、由于人工质膜不允许K+、Na+通过,所以具有选择透过性,C正确;
D、由于K+通过人工质膜时没有说明是否提供ATP,所以不能确定是否为主动转运还是协助扩散,D错误.
故选:D.

点评 本题考查的知识点是物质的运输方式,判断物质的运输方式不能教条化,同一种物质在不同的条件下,运输方式可能不一样,例如钠离子的运输方式如果是从低浓度向高浓度运输就是主动运输,如果是高浓度向低浓度运输就是协助扩散,所以要结合具体的语境具体分析.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.受精卵的形成过程叫做受精作用,该过程(  )
A.是指精细胞和卵细胞结合成受精卵的过程
B.依赖于细胞膜的信息交流和膜的流动性
C.实现了同源染色体在受精卵中的两两配对
D.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图1表示人体吸收葡萄糖的过程示意图,图2表示人体内离子通道的三种类型(根据激活信号的不同,即通道的开启或关闭受膜电位变化、化学信号或压力刺激的调控).下列有关叙述,不正确的是(  )
A.图1中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是协助扩散和主动运输
B.葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是协助扩散
C.由图2可推测传递电信号的神经细胞中存在电压门通道的开关
D.人体红细胞吸收葡萄糖与图1中①所示过程相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述中不正确的是(  )
A.a是极为重要的物质准备阶段B.遗传物质平分一般发生在d段
C.c段结束细胞核DNA含量增加一倍D.b+c为一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.一正常女性与一色盲男性婚配,生了一个白化病色盲的女孩.这对夫妇的基因型是(  )
A.AaXbXb、AaXbYB.AaXbXb、aaXbYC.AAXbXb、AaXbYD.AaXbXb、AaXbY

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某种酶的活性与温度的关系如图表示,请回答下列相关的问题:
注:可以用单位时间内产物的增加量或反应物的减少量(也就是酶促反应速率)作为酶活性高低的指标.
(1)酶促反应速率高不等于(填“等于”或“不等于”)酶活性高.
(2)现要探究经过t4温度处理的该酶,当温度恢复到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平,请完成以下实验设计.
①取6支试管,编号为A1、B1、C1、A2、B2、C2
②向A1、B1、C1三支试管中各加入适宜浓度的该酶溶液1mL.将A1和B1设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min;将C1作为实验组,其温度处理应是先在t4(t3/t4)水浴装置中保温5min,然后再转移到t3(t3/t4)水浴装置中保温5min.
③分别向A2、B2、C2三支试管中各加入适宜浓度的反应物溶液各2mL,依次在t3、t4、t3(t3/t4)温水中保温5min.
④分别将A2、B2、C2中的溶液对应加入A1、B1、C1试管内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温一定的时间,检测各试管中产物的量,记录,比较.
⑤结果预测与分析:
如果试管中产物量C1接近B1而少于A1,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性不能恢复;
如果试管中产物量C1接近于A1而多于B1,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性能恢复;
(3)本实验能否选用过氧化氢作为底物来实验?不能.
(4)本实验需要控制的无关变量有酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间等.(至少写2点).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程.下列说法正确的是(  )
A.图示“白菜-甘蓝”植株不能结籽
B.细胞融合完成的标志是获得杂种植株
C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.甲、乙两组数量相同的酵母菌培养在葡萄糖溶液中,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵.若两组消耗了等量的葡萄糖,则下列说法错误的是(  )
A.甲组放出的CO2与乙组放出的CO2的体积比为3:1
B.甲组释放的能量与乙组释放的能量之比约为15:1
C.它们放出的CO2和吸入的O2的体积之比为4:3
D.若两组产生的CO2量相等,那么消耗的葡萄糖之比为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.有二条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>12,w>13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).则水解产物中天冬氨酸的数目是(  )
A.y﹢12个B.z-14个C.$\frac{W+13}{2}$个D.$\frac{w-14}{2}$个

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