【题目】下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题:
(1)图中②所代表的物质是_____________。
(2)图中有氧呼吸过程中产生能量最多的是第________阶段,此阶段是在_______________中进行的。
(3)在氧气供应不足的情况下,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是_______________________,反应的场所是_________________。
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【题目】下列关于遗传变异的叙述错误的是( )
A. 诱变育种可获得青霉素高产菌株,该菌株的基因结构发生改变
B. 单倍体植株比正常植株弱小,但植株细胞中可存在同源染色体
C. 三倍体无籽西瓜培育的原理为染色体数目变异
D. γ射线处理使染色体上数个基因丢失引起的变异属于基因突变
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【题目】下列属于生物多样性间接使用价值的是
A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感
B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态
C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库
D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
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【题目】如图某生态系统的部分能量流动示意图,其中a1是流入生产者的总能量,下列叙述错误的是
A. a7可直接为绿色植物提供物质和能量
B. 第一营养级传递给分解者的总能量是a4+a7
C. a1、a2、a6中的能量主要以稳定化学能的形式存在
D. 第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6/a1×100%
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【题目】下面是光合作用过程示意图,请回答问题。
(1)光合作用包括两个阶段,其中E是________________,在叶绿体的_________________进行,该阶段需要D阶段提供的物质是________________。
(2)叶绿体的色素分布在____________________________。
(3)若将正常进行光合作用的植物突然停止光照,植物叶肉细胞内C5含量就会迅速发生什么变化?_________________
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【题目】基因型为MmNn的某高等动物细胞,其减数分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述正确的是
A. 该细胞分裂后最终形成4种类型的卵细胞
B. 基因n与n、N与n分别在MⅡ、MⅠ后期分离
C. 与该细胞同时产生的另一个细胞的基因组成为MmNN
D. 该细胞为次级卵母细胞,含2个染色体组和2对同源染色体
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【题目】如图为某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染导致死亡率上升。
(1)该食物网中,植物中的能量能通过_________条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级为________;从生态系统的成分看,鼠疫杆菌属于______。
(2)—段时间内,大量捕杀鼬后,鼠种群数量的变化过程是_______________。
(3)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响______________(填“大于”“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响,其原因是__________。
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【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A,a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果,请分析回答问题。
(1)根据组合_______能判断出______是显性性状。
(2)请写出组合一亲本的基因型:紫花×白花______。
(3)组合三的F1显性类型植株中,杂合子占______。
(4)若取组合二中的F1紫花植株和组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为______。
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