A. | 如图示的结构包括3个神经元,含有2个突触 | |
B. | 如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,那么A释放的是抑制性递质 | |
C. | b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位 | |
D. | 若ab=bd,如果刺激b点,那么电流计的指针不偏转 |
分析 分析题图:该图显示了3个神经元之间的联系,在A、B神经元之间,A是突触前膜,B是突触后膜;在B、C神经元之间,B是突触前膜,C是突触后膜.三个神经元之间形成了2个突触.
解答 解:A、图示结构包括3个神经元,含有2个突触,A正确;
B、在B、C神经元之间,B是突触前膜,C是突触后膜,若B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质,B正确;
C、静息时,外正内负,兴奋时,外负内正,b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位,C正确;
D、虽然ab=bd,但由于兴奋在突触处传递时速度较慢,因此如果刺激b点,兴奋先到达a处,后到达d处,因此电流计的指针偏转2次,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是兴奋的产生,兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间传递的特点,分析题图获取信息是解题的突破口,对于兴奋的产生和传导过程的综合理解和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是有机分子 | |
B. | 激素直接参与细胞内多种生命活动 | |
C. | 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 | |
D. | 激素是信息分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应 | B. | 蛋白质的空间结构多样性 | ||
C. | 氨基酸经脱水缩合形成肽链 | D. | 每种蛋白质都含有20种氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 误用蒸馏水作提取液和层析液 | B. | 研磨时未加入SiO2 | ||
C. | 实验材料自身有问题 | D. | 研磨时未加入CaCO3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将斐林试剂的甲液先加入还原糖溶液,摇均,再加入乙液 | |
B. | 将双缩脲试剂的A液与B液等量混均后,再加入稀释鸡蛋清溶液 | |
C. | 在花生子叶薄片上滴上苏丹Ⅲ染液染色3min,再用50%的酒精洗去浮色 | |
D. | 将甲基绿、吡罗红、分别制成吡罗红甲基绿试剂的A液与B液,用于染色 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com