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10.如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是(  )
A.如图示的结构包括3个神经元,含有2个突触
B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,那么A释放的是抑制性递质
C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位
D.若ab=bd,如果刺激b点,那么电流计的指针不偏转

分析 分析题图:该图显示了3个神经元之间的联系,在A、B神经元之间,A是突触前膜,B是突触后膜;在B、C神经元之间,B是突触前膜,C是突触后膜.三个神经元之间形成了2个突触.

解答 解:A、图示结构包括3个神经元,含有2个突触,A正确;
B、在B、C神经元之间,B是突触前膜,C是突触后膜,若B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质,B正确;
C、静息时,外正内负,兴奋时,外负内正,b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位,C正确;
D、虽然ab=bd,但由于兴奋在突触处传递时速度较慢,因此如果刺激b点,兴奋先到达a处,后到达d处,因此电流计的指针偏转2次,D错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是兴奋的产生,兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间传递的特点,分析题图获取信息是解题的突破口,对于兴奋的产生和传导过程的综合理解和应用是解题的关键.

练习册系列答案
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1.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.错(判断对错)

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1.下列关于激素的阐述,不正确的选项(  )
A.激素是有机分子
B.激素直接参与细胞内多种生命活动
C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
D.激素是信息分子

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18.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答下列问题:(注:请将线8左延长,指向基粒.字母表示生理过程,数字表示结构名称.)

(1)图一中的物质A是丙酮酸,物质A进入线粒体的条件是有氧存在;图一中的2、6、8三种膜,具有流动性的是2、6、7.
(2)在图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是光照强度.图二丁点所处的状态时:叶绿体内ATP移动的方向是(用数字表示)8→9,CO2气体的来源和去向情况是(用字母表示)h、b、c.
(3)若图二条件下,适当较低CO2浓度,则乙点的位置变化为右移.若图二中由丙点对应的光强变为丁点对应的光强,则叶绿体内C3化合物相对含量的变化情况是减少.

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5.下列有关蛋白质的说法错误的是(  )
A.蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应B.蛋白质的空间结构多样性
C.氨基酸经脱水缩合形成肽链D.每种蛋白质都含有20种氨基酸

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15.在人体内,成熟的红细胞所处的内环境是(  )
A.唾液B.组织液C.血浆D.淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是小明同学所做“新鲜菠菜叶片内叶绿体中色素的提取和分离试验”的实验结果,老是认为实验结果不理想,则产生此结果最可能的原因是(  )
A.误用蒸馏水作提取液和层析液B.研磨时未加入SiO2
C.实验材料自身有问题D.研磨时未加入CaCO3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.“染色体破碎”是剧烈的染色体事件,涉及染色体断裂和重排,一般只限于一个细胞的一条或少数几条染色体.请回答下列问题:
(1)染色体主要是由DNA、蛋白质组成,可以将其染成深色的染液性质上属于碱性(填“酸性”“中性”或“碱性”).
(2)若“染色体破碎”发生在动物体细胞中,则这种变化不能(填“能”或“不能”)遗传给子代,“染色体破碎”不能(填“能”或“不能”)发生在细菌细胞中.
(3)“染色体破碎”属于染色体变异中的结构变异,这种变异会导致染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,进而造成性状的变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列操作正确的是(  )
A.将斐林试剂的甲液先加入还原糖溶液,摇均,再加入乙液
B.将双缩脲试剂的A液与B液等量混均后,再加入稀释鸡蛋清溶液
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