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    如图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物（　　）
    A、200gB、250g
    C、500gD、1000g
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：本题考查生态系统能量流动过程中的传递效率问题，至少消耗多少是按照最高传递效率20%计算．如果是最大耗多少是按照最低传递效率10%计算．消耗植物的重量为：20g÷20%÷20%═500g．
    解答： 解：A、消耗植物的重量为500g，A错误；
    B、消耗植物的重量为500g，B错误；
    C、消耗植物的重量为：20g÷20%÷20%═500g，C正确；
    D、消耗植物的重量为500g，D错误．
    故选：C．
    点评：此题主要考查学生对态系统能量流动过程中的传递效率问题的理解，学生要知道何时要用20%或10%计算．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内蛋白质合成的一个过程．据图分析并回答问题：
    （1）图中所合成多肽链的原料来自
     
    和
     
    ．
    （2）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的
     
    步骤，该步骤发生在细胞的
     
    部分．
    （3）图中（I）是
     
    ．按从左到右次序写出（II）
     
    内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序
     
    ．
    （4）该过程不可能发生在
     

    A．神经细胞      B．肝细胞     C．成熟的红细胞       D．脂肪细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着生物技术的发展，酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛．下列说法错误的是（　　）
    A、利用酶生产某些化工产品，能显著降低能耗、减少污染、节约成本
    B、参与蛋白酶合成分泌的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
    C、用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶，但嚼服后会失去疗效
    D、要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    所有的原核细胞都具有（　　）
    A、核糖体和线粒体
    B、细胞膜和叶绿林
    C、内质网和中心体
    D、细胞膜和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（　　）
    A、CO2
    B、H2O
    C、足够的有机物
    D、太阳能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（　　）
    A、蛋白质B、DNA
    C、RNAD、核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50%以上的物质是（　　）
    A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    灰体（H）对黄体（h）为显性，将并联黄体雌果蝇（XhXhY）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇．有关解释合理的是（　　）
    A、子代并联黄体雌性果蝇不含XH
    B、亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY
    C、子代雄性个体中的Y染色体来自雄性亲本
    D、性染色体组成为XXX及YY时致死

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图1、图2所示回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：

    （1）植物根系吸收矿质元素的主要部位是
     
    区．若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的
     
    区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的
     
    区细胞为材料．
    （2）图1中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于
     
    关系．
    （3）如图2所示是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响．从表中可以得出结论：
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （4）氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括
     
    （多项选择）：
    A．核酸    B．NADP+    C．纤维素    D．酶．

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