分析 1、分析图1:该果蝇含有8条染色体,其中XY是性染色体,另外6条为常染色体(Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ).
2、已知已知红眼(E)对白眼(e)为显性,基因位于X染色体上;灰翅(B)对黑翅(b)为显性,基因位于Ⅱ号染色体上,所以两对基因遵循基因的自由组合定律.
3、分析图2:图中正常的双亲生出了雌性患病后代,说明该病是常染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)在雌果蝇和雄果蝇体内,常染色体是一样的,性染色体不同的,基因组测序时需要测定3条常染色体和两条性染色体共5条染色体.
(2)摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,F1全为红眼;F1的雌雄交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇$\frac{1}{2}$为红眼,$\frac{1}{2}$为白眼.说明该性状遗传与性别有关,因而推测控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因,后来又通过测交等方法进一步验证这些解释.
(3)分析图2中正常的双亲生出了雌性患病后代,说明该病是常染色体隐性遗传病.由于Ⅰ3有病,基因型为aa,则Ⅱ5基因型为Aa,又因为Ⅱ6号个体为该基因显性纯合子AA,Ⅲ2号个体携带致病基因(Aa)的概率是$\frac{1}{2}$.Ⅱ3号是$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,Ⅱ4号肯定是Aa,则Ⅲ1号$\frac{2}{5}$AA或$\frac{3}{5}$Aa,与Ⅲ2果蝇($\frac{1}{2}$AA或$\frac{1}{2}$Aa)杂交,后代为正常或者患病,患病雄果蝇的概率是$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{80}$.
(4)①单体果蝇比正常果蝇少一条染色体,属于染色体数目变异;确定染色体数目和形态特征,需对染色体核型进行分析.
②三体果蝇比正常果蝇多一条染色体,先考虑常染色体,可形成2种类型的配子,再考虑性染色体,可形成2种类型的配子,则一共形成4种类型的配子.由于初级精母细胞中同源染色体两两分离,则次级精母细胞中可能含有0或1个Y染色体,减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,所以次级精母细胞中Y染色体数目还可能是2个.
故答案为:
(1)5
(2)测交
(3)常,$\frac{1}{2}$ 1或2 $\frac{3}{80}$
(4)①染色体数目变异 染色体组(或染色体组型或核型)
②4 0或1或2
点评 本题考查了减数分裂和基因自由组合定律的相关知识,意在考查考生的理解能力、识图能力以及推理能力,具有一定的难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中C是最基本的元素 | |
B. | 青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类上相同,在含量上不同 | |
C. | 组成人体细胞的主要元素中占细胞干重最多的是氧 | |
D. | 细胞中的微量元素对生命活动有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沉淀、沉淀和上清液、沉淀 | B. | 沉淀、上清液、沉淀 | ||
C. | 沉淀、沉淀和上清液、上清液 | D. | 上清液、沉淀和上清液、上清液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2中的液体属于内环境 | |
B. | 递质还可由3释放并作用于1 | |
C. | 通过此结构传递信息具有单向性 | |
D. | 1为突触前膜,2为突触间隙,3为突触后膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非特异性免疫包括第一、二、三道防线 | |
B. | 非特异性免疫是与生俱来的天然防御功能 | |
C. | 皮肤、黏膜是非特异性免疫的第一道防线 | |
D. | 体液中的杀菌物质和吞噬细胞是非特异性免疫保卫人体的第二道防线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中兴奋传导(传递)的方向是④③②① | |
B. | 图中箭头表示神经冲动的传导方向,ABCD四个箭头表示的方向都正确 | |
C. | 刺激图中②③任一部位,都不能引起反射 | |
D. | 图中当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉 |
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