A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 已知白化病是一种隐性遗传病(用A、a表示),某男子患白化病(基因型为aa),他的父母和妹妹均无此病,则其父母的基因型均为Aa,其妹妹的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.
解答 解:根据分析可知,他妹妹的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,若其与白化病患者(基因型为aa)结婚,生出白化病女孩的概率是$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$.
故选:B.
点评 本题考查基因的分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断亲本的基因型以及妹妹的基因型和概率,再根据题干要求进行相关概率的计算,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体番茄,其第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对。如图所示,回答下列问题:
(1)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型为 ,根尖分生区细胞分裂1次所得子细胞的基因型为__________。
(2)从变异的角度分析,三体形成属于_______________,三体番
茄 (是/不是)可遗传变异,理由是 。
(3)与正常的番茄杂交,形成正常个体的几率为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞增殖 | |
B. | 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性 | |
C. | 原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性 | |
D. | 植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体摄入水量过多 | |
B. | 代谢缓慢而导致营养过剩 | |
C. | 血浆中蛋白质减少,渗透压降低,渗出到组织液中的水增加 | |
D. | 组织液中的水大量渗入毛细血管,使毛细血管膨胀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内 | |
B. | 两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料 | |
C. | 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质 | |
D. | 若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋可以在不完整的反射弧结构中产生 | |
B. | 前一个神经元的兴奋不总能引起后一个神经元的兴奋 | |
C. | 在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递 | |
D. | 神经元既能产生兴奋,也能传导兴奋 |
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