分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、蛋白质结构多样性的直接原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别,根本原因是DNA的多样性.
3、生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是选择透过性.
4、细胞膜的功能有三:一是将细胞与外界隔开,二是控制物质进出细胞,三是进行细胞间的信息交流.
5、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
6、分析题图:题图表示蛋白质分选的基本途径与类型,由题图可知,经过翻译形成蛋白质后,由于内质网定向信号序列的作用,有的蛋白质进入蛋白质转运的分泌途径,依次进入内质网和高尔基体中进行加工,分别被分泌到细胞外、进入溶酶体和质膜;有的蛋白质转入蛋白质转运的非分泌途径,形成的蛋白质进入线粒体、叶绿体、细胞核和过氧化物酶体中.
解答 解:(1)分析题图可知,①和⑦是以mRNA为模板在核糖体上合成蛋白质的过程,即翻译的过程.
(2)氨基酸的结构通式是,分析题图可知,mRNA中碱基的排列顺序直接决定了蛋白质中氨基酸种类和顺序.
(3)酶是生物大分子物质,若③④⑤为不同酶,则这些酶是通过胞吞的方式进入相应的细胞器发挥作用的,此过程体现出细胞器膜(属于生物膜)具有一定的流动性的结构特点.
(4)若上述分泌蛋白质为人体激素,由分泌蛋白的合成和分泌过程可知,其合成和分泌的途径是⑦核糖体→⑧内质网→⑨高尔基体→⑩细胞膜,之后可随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的受体结合,进而影响细胞的功能和代谢,这是细胞膜完成信息交流(传递)功能的分子基础.
(5)细胞中能够加工、分类、包装蛋白质的是高尔基体,高尔基体在植物细胞中则能合成纤维素,参与细胞壁的形成.
故答案为:
(1)翻译
(2) mRNA中碱基的排列顺序
(3)一定的流动性
(4)⑨→⑩受体 信息交流(传递)
(5)高尔基体 纤维素
点评 本题结合蛋白质分选的基本途径与类型图,考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成、生物膜的特性、细胞膜的功能、高尔基体的作用的知识,考生对相关知识点的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群与群落的叙述,正确的是
A.调查植物种群密度时不能用逐个计数的方法
B.种群在理想条件下,表现为“J”型增长,其λ值是不变的,且λ≥1
C.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高
D.马踏湖近岸区和湖心区的生物分布,体现了群落的水平结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病如图为调查结果,根据系谱图分析,推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型,正确的组合是
①系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传
②系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传
③系谱甲中2基因型为Aa,系谱乙中2基因型为XBXb,系谱丙中8基因型为Cc,系谱丁中9基因型为XDXd④系谱甲中5基因型为Aa,系谱乙中9基因型为XBXb,系谱丙中6基因型为cc,系谱丁中6基因型为XDXd
A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为四种不同的育种方法,请分析回答:
(1)图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,从F2以后一般采用______的方法来获得可稳定遗传的新品种。
(2)为了在较短时间内培育出新品种,最好采用______育种方法,请用图中字母和箭头说明该育种过程______。
(3)通过A→D方向和E方向培育新品种,本质上的区别是:前者 ,后者______。
(4)E和F都是在种子或幼苗期进行处理,处理所引起的变化都发生在细胞的 生理过程中。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图所示,某地生活着a1、a2、a3、a4不同的种群。下列说法中,错误的是( )
A.a1、a2、a3、a4之间可能存在着生殖隔离
B.此地生物所含的全部基因构成基因库
C.a1、a2、a3、a4之间可能存在捕食关系
D.a1、a2、a3、a4之间可能存在生存斗争
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可作为细胞的能源物质 | |
B. | 维持细胞的生命活动的水只是自由水 | |
C. | 所有细胞中水和无机盐的含量相同 | |
D. | 无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在 |
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