精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.如图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片时表皮细胞,请回答:

(1)A细胞处于何种生理状态质壁分离.
(2)图中细胞液浓度依次是C>A>B.
(3)如图所示,A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中,则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度关系是A>B.
(4)图中标号①处的物质是外界溶液.

分析 1、分析题图:A细胞刚发生质壁分离,B细胞没有发生质壁分离,C细胞已完全发生了质壁分离.其中①处的物质是外界溶液.
2、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.

解答 解:(1)图中A细胞的细胞壁和原生质层处于质壁分离状态,说明该细胞可能正在进行质壁分离或将要进行质壁分离的复原.
(2)由于外界溶液浓度>细胞液浓度,导致细胞失水而发生质壁分离,所以质壁分离现象越明显,细胞失水越多,细胞液浓度越大.因此,各细胞液浓度依次是C>A>B.
(3)图中A细胞已经发生质壁分离,B细胞没有发生质壁分离,说明A细胞所处的外界溶液浓度大于B细胞所处的外界溶液浓度,即A>B.
(4)由于细胞壁具有全透性,因此①处的物质是外界溶液.
故答案为:
(1)质壁分离
(2)C>A>B
(3)A>B        
(4)外界溶液

点评 本题考查渗透原理、观察植物细胞质壁分离及复原实验,此类试题,学生需要理解和掌握渗透原理才能准确答题.解答本题的关键是审图,要求考生能根据图中细胞的状态,分析出内外溶液浓度的高低,属于中等难度题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能进行的生理活动是(  )
A.转录和翻译B.ATP的合成C.DNA的复制D.着丝粒的分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是(  )
A.感受器B.神经纤维C.反射弧D.神经系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如图所示.
若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞.
回答下列问题:
(1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上,则小鼠最少需要经过四次免疫后才能有符合要求的.达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是Y小鼠,理由是Y小鼠的抗体效价最高.
(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有B淋巴细胞相互融合形成的细胞,骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞,体系中出现多种类型细胞的原因是细胞融合是随机的,且融合率达不到100%.
(3)杂交瘤细胞中有1个细胞核,染色体数目最多是B.
A.120条       B.100条          C.80条            D.60条
(4)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是B.
A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型
B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞
C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆
D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于基因概念的叙述中,错误的是(  )
A.基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位
B.基因是具有遗传效应的DNA片段
C.基因是DNA分子上有一定功能的特异碱基序列
D.基因是DNA分子上的任意一段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.神经肌肉节点处,突触前膜释放乙酰胆碱属于(  )
A.扩散,不消耗能量B.胞吐,消耗能量
C.胞吐,不消耗能量D.主动转运,消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,正确的是(  )
A.遗传信息由③传递到⑤时,氨基酸与③遵循碱基互补配对原则
B.真核细胞中遗传信息由②传递到③在细胞核中进行,由③传递到⑤在细胞质中进行
C.②中有三个相邻碱基代表密码子
D.图中①在该过程中不起作用,因此①是内含子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是(  )
A.根产生的赤霉素能促进雌株形成
B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素
C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多
D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )

①香山公园中的全部乔木;

②一块棉田中的所有棉蚜卵、幼虫及有翅和无翅的成年棉蚜;

③一块农田中的所有普通小麦、小黑麦及其无机环境;

④一片原始森林中的全部动物和绿色植物;

⑤昆明湖中的全部生物;

⑥密云水库中的全部生物及其无机环境.

A.①④⑥ B.②④③ C.②⑤⑥ D.①⑤③

查看答案和解析>>

同步练习册答案